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學校要聞
  • 創新教學基層行之八——丁金昌院長赴人文傳播系召開教學模式改革推進會
  •   瀏覽:12746   時間:2015年03月05日
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    34上午,丁金昌院長、王誌梅副院長帶隊赴人文傳播系聽課,並於知行樓會議室召開課後評議會,以進壹步推進偶院課堂教學模式改革,落實本學期學院工作重點。王誌梅副院長以及教務處、督導處、人文傳播系負責人和院督導參加了本次評議會。會上針對人文傳播系朱乾老師的教學進行評議,王誌梅副院長及與會的相關職能部門負責人、系負責人對本次的授課情況提出了各自的意見和建議,院督導也發表了自己的意見。

    丁院長首先指出,朱乾老師個人的教師素質較優,營業熟練,但授課過程中依然暴露出許多問題:課堂整體設計不當,“形”動但不是“形”、“神”俱動,課堂點評與總結隨意,因而導致課堂教學效果不佳。隨後,丁院長著重指出,授課教師在課堂上的教學語言隨意甚至不當,把無關教學內容的信息或不良情緒傳遞給學生,必須引起註意。

    最後,丁院長要求各系在推進課堂教學模式改革中,各位教師在設計壹堂課的過程中要重點關註:壹是始終註重學生業務的培養,從學生對課堂知識、技能、業務的掌握程度來把握教學效果;二是把功夫用在課前,事前思考,根據學生特點和課程特點來合理設計授課環節,必須始終堅持以“學”為主的教學理念,讓課堂真正“動”起來;三是提升課堂教學語言藝術,加強用語規範,向學生傳遞正面信息,守優政治底線、道德底線。

     

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