新年伊始，丁金昌院長、王誌梅副院長率教務處、教學督導處相關職能部門來到機械工程系進行專業教學改革調研，為機械工程系教學改革把脈施方。電氣電子工程系、工商管理系、輕工系等系老總及專業教師近20余人參加了本次調研會。

會上，機械工程系主任南秀蓉就專業創造、課程創造、畢業設計工作、科研工作、師資創造等方面向院老總匯報了該系本學期重點工作進展情況。

隨後，機械工程系副主任遊震洲重點做了機械設計與制造專業“雙層次多方向復合型專業人士培養方案”改革的匯報，匯報分別從專業定位、職業業務分析及課程體系設計、下階段工作要點三方面詳細介紹了該專業進行教學改革的思路、作法、成果和心得。在聽取了遊震洲副主任的匯報後，與會的各系主任、相關職能部門負責人針對如何進壹步創造優機械設計與制造專業紛紛提出了自己的建議和中肯建議。各位專業教師則結合自己專業的創造情況，在表示深受啟發的同時，也提出了自己的想法建議。

會上，副院長王誌梅充分贊成了機械工程系教學改革的思路與做法，認為匯報內容詳實，有理有據。同時，她也對專業創造提出了自己的建議，要求在教學改革中不能片面誇大課程的作用，在課程標準制定上由系部進行統籌，根據專業人士培養目標制定出完整的課程體系。

丁金昌院長高度贊成了機械工程系在教學改革探索方面所取得的突破，認為機制專業改革確實有顛覆性的改變，改革有深度。機制專業分出來的機械設計、氣液控制設備設計、機電商品營銷三個方向有現實基礎，有專業核心技能，並且都有核心課程進行保證，有遞進的培養過程，符合專業人士培養的目標，其復合型專業人士培養工程可列入學院重大教改工程。與此同時，丁院長繼續為教學改革開出良方。她強調，在課程創造上要花力氣，重點把握優知識和技能的關系；教學模式改革要采取“學中做、做中學”，要繼續深入探索如何開展有效的實訓；系部要加大投入，加快對教師隊伍的復合型專業人士的培養；實訓基地內涵創造要深入，包括設備的更新等。同時，她還強調，學院層面，以及各職能部門要謹記服務職責，大力支持和鼓勵各系部開展符合現代職教體系要求的教學改革、教學探索。