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學校要聞

六名溫籍專家學者齊聚溫職院思想論劍

瀏覽：14513 時間：2008年11月10日

六名溫籍專家學者齊聚溫職院思想論劍

專家們參觀偶院實訓基地

黨委副書記倪集崇致歡迎詞

浙江工商大學副校長張仁壽講話

清華大學人文社會科學學院黨委書記王孫禹講話
金秋時節，世界溫州人大會隆重開幕，溫籍專家學人雲集而來，帶來壹場場思想盛宴，濃厚的學術氣息在溫州城內蕩漾開來，啟迪著“智行天下”的溫州人的思想。11月9日，六位“溫州學人”走進偶院校門，與偶院70多名中層幹部、教授學者暢談教育改革與發展。

黨委副書記倪集崇代表學院致歡迎詞。她說，“溫州學人講壇”是第二屆世界溫州人大會的壹項重要活動，為在外的溫籍學者和溫州之間搭建了壹個交流的平臺，也為溫籍學者了解溫州的發展開辟了壹個窗口。倪集崇副書記真誠地懇求各位專家能以這個講座為契機，多多關註溫職院、支持溫職院，以豐富的辦學、治學耕耘，為偶院的發展獻計獻策，讓偶院為溫州社會發展和產業提升做更多貢獻。

隨後，六位“溫州學人”輪流傳遞話筒，侃侃而談，盡顯儒雅之風。

張仁壽：專業人士培養要有前瞻性
從樂清走出去的教育專家張仁壽，現任浙江工商大學副校長，兼任浙江省公民政府經濟創造咨詢委員會委員、杭州市決策咨詢委員會委員、浙江大學博士生導師。她在會上第壹個發言。她結合多年的區域經濟、產業經濟研究以及在教育管理實踐提出，溫州高職教育專業人士培養應有前瞻性。她說，溫州職業技術學院現在辦學很不錯，又成為了國家示範高職院校，培養的專業人士也供不應求，但溫州的產業面臨著升級和調整，這對專業人士培養也提出了要求，必須要有前瞻性計劃。

王孫禹：多把尺子衡量專業人士
“在社會上對專業人士的認識有偏見，認為學術性專業人士就高人壹等，應用性專業人士就低人壹等，可實際上工程教育與學術專業人士培養同樣，而不可用孰高孰低來衡量。不只有上了清華的學生就是專業人士，而象溫州職業技術學院這樣的高職院校培養出來的技能專業人士同樣也是專業人士。偶們多壹把尺子來衡量，社會就多壹批專業人士，應該多元化、多樣化來看待專業人士。”清華大學人文社會科學學院黨委書記王孫禹說。

方展畫：課程改革要狠下功夫
方展畫是浙江省教育科學研究院院長，從事高等教育原理研究。擔任學術兼職有：“十五”中國教育基本理論學科評審組成員，中央教育科學研究所兼職研究員、浙江省教育學會副會長、浙江省教育科學計劃老總小組辦公室主任。她以為，現在示範高職院校在硬件上的創造都已經非常優了，但這不足以顯示出示範價值和借鑒意義，還必須從課程改革入手，形成獨特的做法，作為模式來推廣，起到示範作用。原來課程體系是以學科為中心，與培養目標不吻合，現在要根據高職理念重新理解，重新設計課程體系。

胡仁彩：高職教育前景廣闊
溫州經濟創造計劃院總經濟師、北京大學博士後胡仁彩博士，現掛職在河北霸州市任副市長。她在參觀溫州職業技術學院生產性實訓基地後說：“這基地創造讓人很震撼，校企共贏很有特色，為學生提供了非常優的討論條件。”她強調，高職教育具有很廣闊的前景，是壹項很有前途的“朝陽事業”，在辦學中，高職教育必須完全嵌入到區域經濟中，調動和整合社會資源，抓優師資隊伍創造，與本科院校可以進行錯位競爭。

王春光：培育多彩校園文化
中國社會科學院博導王春光認為，溫州經歷產業機構升級與轉型，需要大批的科技專業人士。在教育中，偶們要屏棄形式主義，市場需要什麼樣專業人士，偶們就培養什麼樣的專業人士，這落實到職業教育中就是要培養技能應用型專業人士。

結合中外學校、中外學生之間的比較，王春光博導指出，中國學校顯得太規矩，規章制度很多，偶們要培育多彩的校園文化，給學生自主發揮的空間。

朱曦：培養主動討論的學生
“偶很羨慕現在的學弟學妹們，她們有非常優的求學環境。”畢業於英國謝菲爾德大學，現在海外發展的公司家朱曦博士在最後的發言中提到。她從自己集團的員工中比較中得出結論，英國人自學業務強，而中國教育要增強學生的自主討論的業務，專業人士培養還需要國際化。在英國有壹批散落的溫州人，但沒有壹個組織對她們進行牽線，建議由政府牽頭，在國外創立壹個溫州人聯誼組織並與溫州進行對接。