當前位置:首頁 >> 資訊中心 >> 學校要聞
學校要聞
  • 分享有成 互動提升——偶院召開首期大學生思政工作論壇
  •   瀏覽:14988   時間:2008年11月27日

  • 偶院召開首期大學生思政工作論壇


    優秀班主任任曼殊老師介紹多年來班主任工作耕耘


    余鍵老師分享自己的班級管理心得

    為更優地促進班級教育管理工作,提高班主任的工作業務,達到相互交流、討論共享管理的優方法、優耕耘的目的,11月26日下午,偶院在學術報告廳有成舉辦了首期大學生思政工作論壇。7位優秀班主任走上講臺與全院思政工作者、班主任、班長、團支書分享有成之道,班級管理之樂趣。夏曉軍副院長出席了會議,並作了重要講話。

    優秀班主任們分別從班風創造、轉化差生、師生關系等不同的角度作了耕耘介紹,通過壹個個真實、鮮活的典型案例,展示自己對教育事業的理解、對學生的熱愛,幸福地體驗著“與學生在壹起所獲得的快樂”。在分享有成耕耘的同時,她們也進行了深刻地反思,提出了壹些困惑與不解,與臺下的教師共同探討班級管理的“靈丹妙藥”。任曼殊老師以《班級管理藝術》為題介紹了她指導學生學會討論、學會創造、學會實踐的耕耘;卓菁老師以《談談高職學生的情感教育》,徐蓉老師以《用心構建和諧班集體》,章紹東老師以《對班主任工作的若幹感受和思考》,余鍵老師以《偶的班主任工作》,張浩老師以《淺談班主任工作心得》,何瑛老師《系部特色班級創造》,林宗純老師以《班主任工作聚焦“三點、四導”》 等主題作了精彩的耕耘交流,許多觀點引起了聽眾們的共鳴。

    夏曉軍副院長在聽完優秀班主任代表的耕耘介紹後,充分贊成了各位班主任在學生工作中所取得的成績。她指出,現代班級較之傳統班級有了新的變化,班主任在實際工作中,要著重處理優實與虛、管與放、嚴與寬、堵與導等四個方面的關系。夏曉軍副院長強調,班級教育管理要抓住學風創造這個牛鼻子,註重制度創造,要形成合力,要講究藝術。

    會上,學院還對“2007/2008學年優秀思政工作者”進行了表彰。
備案號:浙ICP備06027531號/運營許可證號:12330300470510558k    浙公網安備 33030402000329號      技術支持:麥拓科技