（來自心理咨詢室趙生玉的報道）

4月18日，溫州醫學院、溫州大學、浙江工貿職業技術學院、溫州電視大學等六所高校的大學生心理健康教育工作者齊聚偶院舉行第二屆溫州市高校學生心理健康教育工作交流會。偶院黨委副書記倪集崇向來賓們致歡迎詞並簡單介紹了偶院心理健康教育工作開展情況。會議由偶院學工部長季淩斌主持。與會代表們分別介紹了近年來在心理健康教育方面的工作耕耘、心得體會，就大學生心理健康教育事業的現狀展開了熱烈的討論，並決定將在5月25日“心理健康日”前夕，舉辦第二屆溫州高校心理健康教育文化節。

近年來，學業問題、情緒問題、人際關系問題、焦慮問題、情感問題、性健康、特殊群體心理健康問題逐漸成為許多大學生中存在的心理健康問題，各高校也非常重視大學的心理健康教育。許多學校都在班級中設立了“心理委員”，形成了高校心理健康教育“學校－院系－學生組織”三級網絡體系。高校對心理健康教育的重視，也使各個學校的學生心理健康教育工作進入了快速發展期，心理健康教育工作水平有了明顯提高，專職心理健康教育工作者隊伍進壹步擴大，心理學專業教師、咨詢師明顯增多。目前，溫州醫學院和偶院都為建立了新生心理健康狀況檔案，對學生進行追蹤調查、個別輔導，把心理教育納入創新德育工作的範疇，形成品牌化德育方式。

據悉，溫州高校心理健康教育工作交流會已經有成地舉辦了兩屆。本屆交流會與前壹屆相比更加呈現出溫州高校心理健康教育事業的進展：各校的心理健康教育機構設施進壹步完美，專職心理健康教育工作者隊伍進壹步擴大，心理學專業教師、咨詢師明顯增多等等。但同時，與會代表們也指出，偶市各高校在心理健康教育工作上仍任重而道遠。大學生心理健康教育雖日益受到廣泛的關註。但由於理論準備不足，操作策略欠缺，學校心理健康教育仍得不到學生的信任和支持，效果不明顯。許多學校在心理教育的組織機構上，職責分工不明確，不具體；在教育方法上，對預防性和發展性教育重視不夠；在教育途徑上，有效、實用、針對性強的團體活動不多；有些學校只有少數班主任和學生工作輔導員的參與，沒有形成集體教育行為，更沒有形成完整的教育體系和有效的運行機制。這在壹定程度上制約了高校心理健康教育的發展。

針對目前高校在心理健康教育過程存在的問題，與會心理專家們懇求盡快建立溫州市高校心理健康教育組織，來進壹步加強溫州市各兄弟院校之間的交流與共贏，提高大學生心理健康教育工作的專業化水平，共同促進心理健康教育事業的發展。


相關鏈接：溫州資訊網《高校專家探討大學生心理健康教育》
http://edu.66wz.com/system/2006/04/19/100103475.shtml