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學校要聞
  • 人文系學生創業推行“師傅帶徒弟”
  •   瀏覽:15952   時間:2009年05月22日

  • 人文系“創意創業專業人士實驗班暨天鴻大學生創業俱樂部”創立


    偶院人文系黨總支書記、工程總策劃鄭國波講話


    創業導師聘任


    創意創業班授牌


    天鴻大學生創業俱樂部授旗

    5月21日下午,偶院人文系“創意創業專業人士實驗班暨天鴻大學生創業俱樂部”舉行創立儀式,邀請優秀職業經理人擔任班主任和創業導師,以引導大學生創業。目前,該班級已聘請到10位職業經理人和高級策劃師擔任創意創業專業人士實驗班的創業導師,該創業班將定期開設創業課程,由創業導師為其進行商務講座、案例分析,以及進行職業計劃和職場教育;開展周末沙龍,邀請公司負責人和職場精英與她們進行面對面的交流和指導。

    “通過創業教育,不壹定能夠直接培養出公司家,但可以培養學生的創業意識、創業素質、創業業務、增強創業觀念,尤其是如今又面臨越來越嚴峻的就業形勢,創業業務又是就業業務最具優勢的壹種業務。”偶院人文系黨總支書記、工程總策劃鄭國波表示,采取“師傅帶徒弟”的形式,讓大學生與職業經理人共同創業,並有成“孵化”,這是培養壹批既是就業者,也是創業者的優秀學生的有效途徑。

    據悉,目前溫州高教園區內有大學生創業團隊近百個、大學生創業者超過千人,其中很多創業團隊由缺乏社會耕耘的大學生組成,人數少,規模小,非常不穩定,類似壹個“羊的組合”。天鴻大學生創業俱樂部首創“與狼共舞”的團隊組合新模式——以“創意創業專業人士實驗班”為載體,邀請優秀的職業經理人擔任創業班班主任和創業導師,采取“師導生創”的形式,組織學生開展創業工程的運作實踐;采取“師傅帶徒弟”的形式,讓大學生與職業經理人共同創業,使大學生能夠獲取社會耕耘、提升綜合業務,拓寬就業渠道,提高創業有成率。

    天鴻大學生創業俱樂部班主任兼創業導師成文說,溫州高校大學生創業團體規模小,基本是按照自己的意願或興趣愛優進行創業,沒有專門的導師進行引導和培訓。溫職院人文系創立創業實驗班對大學生創業意識的培養將起到推動作用。該班級前期主要是以培訓、演練為主,後期就要參與市場化運作。她們的創業工程是開展商務旅遊主題策劃活動,讓大學生參與茶山楊梅節、文化旅遊沙龍、澤雅旅遊節等相關活動,通過實戰鍛煉大學生的創業就業業務。
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