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學校要聞

偶院舉行深入討論實踐科學發展觀活動輔導報告會

瀏覽：13935 時間：2009年04月02日

偶院舉行深入討論實踐科學發展觀活動輔導報告會

郭祥才教授專題輔導報告

黨委書記陳光天主持會議
（來自黨委宣傳部的報道）

4月1日下午，偶院在學術報告廳舉行深入討論實踐科學發展觀活動輔導報告會，邀請了浙江省委黨校哲學教研部主任、發展研究所所長、馬克思主義中國化導師組組長郭祥才教授、博士作《深入貫徹科學發展觀全面推進中國特色社會主義創造》專題輔導報告。黨委書記陳光天主持會議，全院教師、教職工黨員、行政科級以上幹部、離退休黨員、學生黨員代表等參加了會議。

郭祥才教授長期從事馬克思主義理論和哲學，特別是發展理論的教學與研究，取得了壹系列在國內有影響的重要成果，具有很高的理論素養和豐富的實踐耕耘。在報告中，郭祥才教授從闡述發展和發展觀入題，進而論述了科學發展的深刻內涵，以自己的討論調研和豐富實踐，結合中國實際，重點從充分認識科學發展觀的理論地位與指導意義，全面把握科學發展觀的基本思想，切實按照科學發展觀的要求、全面推進中國特色社會主義創造三個方面作了壹場生動深刻的報告。

報告會上，郭教授從實證分析的角度闡釋了科學發展觀的理論地位和指導意義，指出科學發展觀是對當代世界發展新趨勢的綜合反映，是對偶國發展實踐的深刻總結，是對毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的豐富和發展，是馬克思主義中國化的時時理論成果。郭教授立足科學發展觀的科學內涵、精神實質和理論體系三個方面，深刻剖析了科學發展觀的主要觀點，提出全面把握科學發展觀的基本思想，是深入討論實踐科學發展觀的關鍵。面對存在的諸多現實問題，她指出，要解放思想，轉變觀念，克服制約科學發展的理念、體制、機制，切實按照科學發展觀的要求，在全面推進中國特色社會主義創造實踐中做到三點：壹要進壹步增強貫徹科學發展觀的自覺性和堅定性，增強六大意識，即討論意識、使命意識、機遇意識、憂患意識、創新意識、大局意識；二要進壹步創新發展實踐活動，建立發展實踐創新體系，即以觀念創新為先導、以道路創新為前提、以產業創新為基礎、以科技創新為重點、以素質創新為根本、以制度創新為保證；三要進壹步探索科學發展的實踐機制，實現模式特色化、主體本位化、決策持續化、運營規模化、方式集約化、形態壹體化、戰略國際化、體制合理化。

黨委書記陳光天在報告結束後指出，這次報告會是偶院深入討論實踐科學發展觀活動的壹項重要討論內容，也是對偶院師生踐行科學發展觀的壹次專題培訓。全體參會人員都要以這次報告會為契機，進壹步加強對科學發展觀的討論，力求做到入腦入心、融會貫通、活學活用。陳書記要求在偶院討論實踐活動中，應加強老總、落實責任、分類指導、分類討論，紮實有效地開展優討論實踐科學發展觀活動，匯聚科學發展之力，鼓足率先發展之勁，努力使自己成為科學發展觀的忠實實踐者。