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學校要聞
  • 偶院召開第三屆教代會暨工代會第壹次會議
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  • 偶院隆重召開第三屆教代會暨工代會第壹次會議


    院長丁金昌作學院工作報告


    黨委副書記、工會主席倪集崇作工會工作報告


    會議選舉新壹屆工會委員會

    6月28日,偶院第三屆教代會暨工代會第壹次會議在學術報告廳隆重。院老總丁金昌、倪集崇、夏曉軍、蘭玉景、王向紅、何忠和106名正式代表,52名特邀和列席代表參加了開幕式。開幕式由黨委副書記倪集崇主持。

    本次會議的主要任務是:以黨的十七大精神為指導,總結學校四年來各項工作取得的成績和存在的差距,分析學校當前改革發展面臨的形勢,進壹步明確方向,瞄準目標,研究制定優新壹輪各項工作計劃,加快推進偶院國家示範高職院校創造的步伐,以優異的成績通過教育部、財政部門的終期驗收。會議將聽取討論校長工作報告,聽取審議財務工作報告、教代會提案工作報告。

    會上,院長丁金昌作了題為《打造高職教育溫州模式 全力推進國家示範創造》的工作報告。報告首先從六個方面回顧了學院過去四年年取得的可喜成績,指出在院黨委的正確老總下,全院教職員工高舉鄧小平理論偉大旗幟,以科學發展觀為指導,認真貫徹落實學院教代會提出的發展戰略,以服務為宗旨,以就業為導向,加快內涵創造,突出高職特色,全面提高專業人士培養質量和辦學水平,實現了學院跨越式發展。學院辦學規模逐年擴大,辦學條件顯著改善;以評估和示範創造為契機,專業人士培養質量顯著提高;雙師結構教學團隊不斷優化,教科研資金明顯增強;堅持以學生為本,深化大學生思想政治教育;行政改革不斷深化,服務水平明顯提高;黨的創造進壹步加強,精神文明創造取得新成績。

    丁金昌院長進壹步指出,作為壹所國家示範性高職創造院校,今後三年偶院工作的指導思想是:全面落實科學發展觀,以服務為宗旨,以就業為導向,堅持“走產學結合之路、育厚德長技專業人士”的辦學理念,發揚“敢為人先,特別能創業”的溫州人精神,主動服務溫州民營經濟和支柱產業,進壹步完美“與民營經濟互動,與行業公司共贏——依托行業、產學結合”的辦學模式,實踐以行業和民營公司為依托的“校企共贏、工學結合”專業人士培養模式,推進以工作過程和崗位職業業務要求為導向的課程創造,深化“三個合壹”校內生產性實訓基地創造,完美以創業教育為特色的職業素質教育體系,加快以“雙師”結構為特征的專兼結合專業教學團隊創造,增強社會服務與輻射帶動業務,強化過程管理和質量監控,不斷優化黨建和思想政治工作,全面提高專業人士培養質量和辦學水平。

    丁金昌院長部署了今後三年的重點工作。她指出,今後三年是偶院發展的機遇期,也是發展的關鍵期。學院的工作任務和思路是以國家示範創造為契機,深化教育教學改革,提高專業人士培養質量;以“雙師”結構為特征創造專兼結合的專業教學團隊,提升師資隊伍整體水平;以創業教育為特色,全面推進素質教育創造,完美大學生成才服務體系;以服務社會為重點,增強社會服務與輻射帶動業務,提升學院辦學信譽;以制度創造為保障,深化內部管理體制改革,激發學院辦學活力;以和諧校園創造為載體,切實加強黨建和思政工作,營造良優的育人環境。

    會議聽取了黨委副書記、工會主席倪集崇所作的題為《以人為本 共創和諧 為創造國家示範性高職院校而努力》的工會工作報告。報告指出,今後三年,學院工會將緊緊圍繞學院中心工作,團結動員全體教職工,為學院的創造、改革與發展做貢獻,為創造國家示範性高職院校而努力奮鬥;堅持以人為本,在改革、發展、參與幫扶中做優依法維權工作,最大限度地實現、維護教職工的合法權益;突出教育引導,加強教職工的理論討論和營業討論,不斷提高教職工隊伍的整體素質;繼續加強“教工之家”的創造,為教職工做實事、辦優事;進壹步加強工會自身創造,提升工會工作整體水平。

    計財處處長申屠新飛向大會作了學校財務工作報告。黨委委員、教務處處長陳維彬作了提案收集情況報告。

    偶院第三屆教代會暨工代會第壹次會議共有六支代表團。在大會進行期間,各代表團圍繞學校中心工作,結合大會報告,展開了認真的討論。院老總也深入到各代表團中,和代表們壹起熱烈討論,認真聽取了代表們的建議。討論現場氣氛熱烈而融洽,代表們踴躍發言,紛紛為學院的發展建言獻策。

    大會還選舉產生了新壹屆工會委員會和工會經費審查委員會。申屠新飛等17名代表當選新壹屆工會委員會委員、余劍敏等3名代表當選經審委員會委員。

    經過全體代表充分的醞釀討論,大會通過了《溫州職業技術學院第三屆教代會暨工代會第壹次會議聯系學院工作報告的決議》。《決議》指出,丁金昌院長所作的學院工作報告,實事求是地總結了過去四年來學院各項工作取得的主要成績、基本耕耘和存在的不足,報告提出的“培育高職教育的‘三個示範”,創造壹所辦學綜合資金強、與區域經濟緊密接軌、體現溫州特色的國家示範性高職院校”的奮鬥目標,符合偶院改革和發展實際,集中體現了全體教職工的智慧和願望,令人鼓舞、催人奮進。
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