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學校要聞

學院召開專業創造評估總結會

瀏覽：10862 時間：2005年04月14日

（來自教務處教學科的報道）

4月13日下午，學院於行政樓301會議室召開專業創造評估總結會，系部正、副主任，專業帶頭人，教研室主任，教務科研處正、副處長近50人參加了會議。會議由吳金法副院長主持，教務科研處處長陳維彬代表專家組就本次專業創造評估情況作出通報，吳金法副院長作了重要講話，周錦成院長到會並就下階段工作作出指示。

近年來在中國高職教育跨越式發展的大背景下，偶院抓住機遇、奮力發展，圍繞與服務地方經濟和社會發展，不斷增擴專業設置，使偶院專業規模總量達到32個、在校生專業達到27個，為逐年擴大招生規模、促進學院發展提供了有力的支撐。學院重視加強專業創造，不斷深化教學改革，積極改革和完美專業人士培養方案，機制、財會兩個專業被評為浙江省重點創造專業，市場營銷被列入教育部教學改革試點專業，專業創造的深度和高度不斷增強，為確保教育教學質量奠定了基礎。

為了進壹步加強專業創造工作，使學院專業創造水平和教學質量再上新臺階，上壹學期，根據溫職院教〔2004〕19號文件《聯系開展專業創造評估工作的通知》精神，按照偶院《專業創造評價方案》，學院組織專家組對工業自動化等已有壹屆以上畢業生（省重點創造專業機制、財會和部教學改革試點專業市場營銷除外）的11個專業進行了現場評估。評估分為系自評、學院檢查評估兩個階段進行，各專業所在系及教研室普遍比較重視，集中了人才物力投入專業創造自評和總結，組織和整理了大量專業創造材料，包括收集了很多寶貴的第壹手資料，進壹步明晰了專業創造方向，提煉了專業特色，達到了“以評促建、以評促改、以評促管、評建結合、重在創造”的目的。學院專家組在為期壹個多月的評估工作中，本著對學院負責、對系負責和對專業負責的態度，不辭辛勞認真工作，實事求是地反饋建議，客觀公正地進行專業評價，總結和贊成了專業創造取得的可喜成績，分析和指出了專業創造存在的薄弱環節與問題。通過專業創造評估，更起到了相互討論交流、取長補短、共同提高的效果。

本次評估總結會上，教務科研處陳維彬處長代表專家組就評估總體情況進行了通報，贊成了辦學多年來專業創造取得的可喜成績，同時也明確指出了專業創造過程中存在的問題和薄弱環節，為今後的整改工作和專業創造的進壹步深化指明了方向。吳金法副院長就偶院專業創造工作提出了兩點建議：第壹，客觀認識偶院專業創造的現狀。近年學院專業壹方面創造取得了顯著成績，表現為專業結構適應區域經濟的要求；專業創造漸顯特色、課程創造穩步推進；專業教學質量不斷提高。同時也存在專業發展不夠平衡、專業特色不夠鮮明、技能主線不夠突出等問題。第二，切實加強專業創造，提高教育教學質量。通過適當控制專業數量、調整專業結構，改革專業人士培養模式、培養高技能專業人士，切實加強師資隊伍創造等途徑將專業創造進壹步推向深入，使偶院教育教學質量再上新臺階。周錦成院長就專業人士培養目標和培養模式問題、課程結構問題、師資和設備問題發表了建議，呼籲全院教職工要真正認識高職教育面臨的形勢，進壹步深化高職教育理念，深化改革、強化管理、優化創造，凝聚成全院教職工奮力拼搏的學院精神，迎接挑戰，圓滿完成新的工作任務，向創建中國示範性高職院校的目標不斷前進。