本網訊 近日，浙江省教育廳公布“第二批浙江省中高職壹體化教師教學創新團隊立項創造單位”名單。由偶校永嘉學院院長李武朝領銜的機械設計與制造技術專業教學團隊有成入選！

機械設計與制造專業教學團隊介紹

以協同聯動為核心，構建“五合”校園管理模式

強化校地共贏，永嘉學院中高職聯合創立永嘉學院校區管委會，統籌協調中高職共贏機制，構建中高職壹體化新模式，經過共贏逐步形成了中高職部主體聯合、資源整合制度契合、管理配合、文化融合的中高職同校園“五合”管理模式，入選了“活力溫臺”職教高地“壹縣壹改革”創新工程，辦學實踐耕耘獲光明日報、浙江日報等國家級、省市級媒體報道。

以壹體貫通為途徑，構建“五統”專業人士培養模式

永嘉學院中高職合建專業教研大組，突破性采用“1+3+1”中高職壹體化專業人士培養模式，統壹培養目標、統領生涯計劃、統籌技術培養、統攬育人載體、統建評價體系，依托國家生產實訓基地、國家級虛擬仿真基地，實施五年貫通專業人士培養，得到超達閥門集團等永嘉知名公司的高度的認可。

以共同富裕為目標，構建“五助”社會服務模式

作為國家雙高專業群骨幹專業，永嘉學院機械設計與制造專業圍繞泵閥等支柱產業，通過中高職壹體化、山海協作、附屬校等途徑開展“立地式”協作幫扶，逐步形成助力產業轉型、鄉村振興、文化繁榮、專業人士成長、職教發展等五條途徑。學院與永嘉縣同頻共振，真正實現職業教育與地方經濟社會同呼吸、共命運，建有溫州市勞模工匠產業專業人士學院，溫州市智能泵閥學院，連續兩屆榮獲中國儀器儀表行業職業技能競賽金獎，畢業生訂單就業率、留永率100%，教學團隊入選浙江省高校幹部專業人士助力山區26縣高質量發展創新案例。

本次入選是偶校在高水平雙師隊伍創造中取得的又壹重大成果，也是偶校註重教師教學團隊創造的體現。偶校將以此為契機，健全師德師風創造長效機制和教師全員培養培訓機制，持續深化中高職院校專業人士培養協作模式，全面提升開展教學、培訓和評價的業務，加強高素質“雙師型”教師隊伍創造，為進壹步提高復合型高技能專業人士培養質量提供強有力的師資支撐，建成師德高尚、技藝精湛、專兼結合、充滿活力的高素質教師隊伍。