本網訊（人事處通訊員 史瀟）天朗氣清、秋高氣爽。10月18日下午，學校2023年新教師入職座談會暨助講培養結對儀式在正德樓羅山廳舉行。校長方益權，校黨委委員、組織部部長張宏良，人事處、教師發展中心等職能部門負責人及全體新教師、助講培養對象、指導教師參加活動。活動由張宏良主持。

會上，方益權代表學校對全體新教師加入溫職大家庭表示熱烈歡迎，並結合學校高質量發展和教師職業發展需要，對新教師提出四點建議。

教師不僅僅是個體，更是群體。教師是壹種通過人、面向人、為了人、服務人的工作，要盡快適應新群體新環境，更快更優地為未來生活和工作打下堅實基礎。熟悉、適應、融入溫州圈，主動熟悉溫州環境和文化，積極傳承溫州人精神，與溫州產業和經濟社會發展緊密融合，爭當壹名優秀的“新”溫州人；熟悉、適應、融入職教圈，全面深入地熟悉職業教育，討論、掌握、運用職教規律和特點，珍惜職業教育最優歷史機遇，爭當壹名優秀的職教人；熟悉、適應、融入溫職圈，盡快熟悉學校，知校愛校榮校，深入了解學校歷史和溫職精神，傳承優秀校園文化，主動融入學校發展大局，在接續奮鬥中實現人生價值，爭當壹名優秀的溫職人。

教師不僅僅是職業，更是事業。教師是壹種謀生的職業，更是壹份需要情懷去支撐的事業。教師的平凡心、責任心和事業心正是教育情懷的直接體現。對自己擁有壹顆平凡心，培養平凡中見偉大的綠葉精神，淡泊名利，以平常心做實在事；對學生擁有壹顆責任心，熱愛學生、嚴謹治學，甘於寂寞、勤勤懇懇，對學生和家長負責，對祖國的千秋大業負責；對工作擁有壹顆事業心，把自己所從事的工作上升到偉大事業的高度來看待、去追求，堅定選擇，找到工作樂趣，激發工作熱情，拼出工作幸福。

教師不僅僅要教書，更要育人。教師要時刻銘記教書育人使命，甘為人梯、甘當鋪路石，以人格魅力引導學生心靈，以學術造詣開啟學生的智慧之門。做學生政治上的引路人，深入落實立德樹人根本任務，圍繞“為誰培養人、培養什麼人、怎樣培養人”下功夫，努力培養社會主義事業創造者和接班人；做學生靈魂的工程師，成為塑造學生品格、品行、品味的“大先生”；做學生知識的傳授者，堅持“教到老學到老”，不斷學理論知識、學技術技能、學教育教學方法，努力成長為受學生喜愛的優老師。

教師不僅僅要悅人，更要悅己。教師的成長是壹個長期的過程，既要律人，也要律己；既要善教，也要樂教。閱己，審視自己，認清方向，認識自己、發現自己、發展自己，從而更優地成就學生；越己，超越自己，竿頭日上，不斷超越自己，打破內心的“心理高度”，過教學關、過科研關、過社會服務關，實現從新手型到熟手型再到專家型教師的成長；悅己，愉悅自己，身心自在，做到“別人不堪其憂，偶卻不改其樂”，在教育這條荊棘與榮光並存的道路上勇毅前行，為強國創造、民族復興偉業作出新的更大貢獻。

隨後，全體新教師在瑞安學院張巧麗老師的帶領下集體宣誓，並簽署師德承諾書。瑞安學院彭旭博士、數字經貿學院許智濛博士分別作新教師代表發言，表態將在各自的崗位上奮發進取，與學校共擔當、共奮進，爭做推動學校事業發展的參與者、創造者和奉獻者，共同譜寫學校高質量發展新篇章。

教師發展中心負責人宣讀青年教師助講培養結對名單並介紹助講培養工作要求，張宏良向指導教師頒發聘書。24位新結對的青年教師滿懷欣喜之情，向導師行敬茶之禮。

助講培養對象代表王汀芷表達了向導師們學為人、學本領的強烈願望，以及努力提高教學技能、專業水平的信心和決心。瑞安學院教師胡允達作為導師代表分享自身從教感悟和育人體會。