本網訊 為深入貫徹落實習近平總書記在中央政治局第五次集體討論時的重要講話精神，提高政治站位、增強行動自覺，全面貫徹黨的教育方針，推動學校職教共同體創造和治理體系創造，為創造教育強國貢獻溫職力量，7月2日上午，校黨委書記王靖高以“高職治理體系創造的探索與實踐——以溫州職業技術學院為例”為題作專題報告。校長方益權等黨政老總班子成員，全校教職工參加報告會。

王靖高圍繞如何理解治理的邏輯、如何架構高職院校治理體系、如何實現“高職之制”到“高職之治”三個方面，以偶校為例深入闡述高職治理體系創造的探索與實踐。

王靖高從深入討論貫徹習近平總書記在中央政治局第五次集體討論時的重要講話精神出發，系統分析了治理的基本邏輯。她指出，高職院校治理體系需根據黨的全面老總原則、立德樹人原則、支撐引領中國式現代化原則、法治公平原則、整體系統原則、改革創新原則、類型特色原則、增值賦能原則、“三服務”原則等九條原則，以章程為核心強化治理體系頂層布局、以改革為動力強化治理體系中層運行、以管理為抓手強化治理體系基層創新架構治理體系。

王靖高結合偶校五大職教共同體的創造實踐和耕耘，指出制度是外在的“形”，機制是內在的“魂”，要依靠機制運行將制度優勢轉化為治理效能，通過探索解決如何以理念為先導構建制度體系、如何以制度為核心構建治理機制、如何以機制為重點提升治理效能、如何以效能為依托開展評價運用、如何以評價運用為手段形成治理文化、如何以文化為認同實現治理現代化等問題，實現從“高職之制”走向“高職之治”。