本網訊（組織部通訊員 程婧）近日，浙江省教育廳公布全省高校校企地黨建聯建典型案例，偶校設計學院校地共建“四鏈四新”案例有成入選。

近年來，設計學院黨總支在校黨委的老總下，集聚融合發展要素，暢通融合發展動脈，與甌海時尚智造小鎮開展院鎮黨建共建，積極探索多元參與行業產教融合共同體的制度設計，探索黨建統領、多元共建、雙向融入、協同治理的校地“融合型”黨建新樣板，樹立中國高職教育產教融合的典範，助力行業產教融合共同體創造。

黨建鏈串起聚能環，構建共贏新樣板 

動態推出問題清單、資源清單、服務清單，將校企地三方需求清單（每年近120項）動態式對碰，2022年完成新商品（新技術）研究20 項，科技到款約300 萬元，授權專利20 項。校地聯合舉辦商品訂貨會、產業招商、創意設計大賽等20余場，為產業園區註入了文化靈魂和生機活力。

黨建鏈提升專業人士鏈，打造育人新高地  

專業設置與區域產業匹配度100%，創新采用“2+1”產教融合育人模式，通過實施“雙元六共”，畢業生就業率超98%，留溫率超70%，不斷培養“學在溫州、誌在溫州”的高素質技術技能專業人士隊伍。

黨建鏈激活創新鏈，破解發展新難題  

構建“專業對接產業、團隊服務龍頭公司”的科研組織範式，打造“黨建+科研+發展”的創新生態。校企共建省市科研平臺7個，共研國家火炬計劃1項；授權創新專利120余項，研究省級新商品新技術170項；累計服務公司800余家，社會服務到款超2000萬元，推動公司增加產值10億余元。

黨建鏈賦能產業鏈，開創聯動新格局  

校企共建省級產教融合型公司2家，省級產業研究院5家；創造中意職教園；引培國家“萬人計劃”教學名師等專業人士30余人，聘任國際設計大師5人；與行企聯合籌建大師工作室27個，打造產業發展新引擎。《浙江資訊聯播》將設計學院作為全省高職院校產教融合典範的唯壹代表進行報道。

此外，在浙江省普通高校黨建研究專業委員會公布的 2023年黨建研究專項課題中，偶校馬克思主義學院陳金菊、戶新竹兩位教師的課題有成立項！接下來，學校黨委將圍繞黨建共同體的研究和實踐，充分發揮典型案例的示範引領作用，持續推進校企地黨建聯建，推動黨建與產業鏈、專業人士鏈、創新鏈有效融合，努力在落實立德樹人根本任務、創造“雙高”校、破解“卡脖子”難題、推動區域經濟高質量發展等方面取得實實在在的成效。