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學校要聞

樹立現代高職教育理念架構業務本位專業人士培養模式——偶院初步完成教學合格評估自評工作

瀏覽：10089 時間：2002年07月16日

在院黨委、院長室的正確老總下，經過各系部、處室等責任單位的共同努力，認真整改，偶院初步完成了教學合格評估自評工作，自評報告已於近日呈報省教育廳。
建院三年來，學院秉承“以市場為導向、以行業為依托、以質量求生存、以品牌求發展”的辦學理念，以服務溫州經濟為己任，以培養生產、創造、管理和服務第壹線急需的高等技術應用性專業人士為目標，正確處理教學和創造、穩定和發展、數量和質量、規模和效益的關系，明晰目標定位，改善辦學條件，推進教學改革，深化教學管理，確保教育質量，努力辦出特色。
（壹）明確辦學指導思想，為“溫州經濟模式”服務
1、學院定位——立足溫州，面向全省，創建壹流高職院校
2、專業設置——以市場為導向
3、學院工作——以教學為中心
（二）增大教學投入，加強辦學條件創造
1、加強師資隊伍創造，創建“雙師素質”隊伍
2、加強實訓實習基地創造，創造標誌性工業、商貿實訓中心
（三）深化教學改革，貫徹業務本位教育思想
1、以教學改革為核心
按照業務本位的要求，為提高學生的就業適應業務，根據市場導向和就業導向，設置和調整專業或專業方向。
按照業務本位的要求，推進專業教學改革，建立以業務培養為主線的理論和實踐教學體系。
; ;按照業務本位的要求，深化課程體系和教學內容的改革，培養和提高學生的“專項業務”。
; ;按照業務本位的要求，創新實踐教學體系，培養學生實踐業務。
; ;按照業務本位的要求，學歷憑證與職業資格憑證並重，推行雙證或多證制度。
; ;按照業務本位的要求，改革教學方法，創新教學手段。
; ;2、實行全面教育質量管理
; ;建立全面教育質量管理組織體系。
; ;建立全面教育質量管理制度與規範體系。
; ;建立全面教育質量管理信息反饋體系。
; ;（四）全面推進素質教育，確保專業人士培養質量
; ;1、知識、素質、技術、業務協調發展
; ;學院充分發揮思想育人的作用。
; ;學院充分發揮文化育人的作用。
; ;學院充分發揮實踐育人的作用。
; ;學院充分發揮環境育人作用。
; ;學院充分發揮創新教育的作用。
; ;2、首屆畢業生質量得到社會廣泛認同
; ;偶院99級837名首屆畢業生走向社會深受優評，素質和業務得到社會普遍認可，學院辦學效益和社會信譽不斷提升。