（本網訊）“中國制造2025”、“互聯網+”時代背景下，高職院校如何發揮優勢，服務社會經濟發展，支撐產業轉型升級，引領公司“機器換人”。6月23日-24日，教育部、浙江省教育廳、中國知名高職院校、科研機構、行業公司、資訊媒體100多名專家雲集偶院，參與中國高職院校技術應用服務聯盟創立大會暨技術創新與應用研討會，集智共謀高職院校服務區域經濟發展、促進技術應用轉化的實踐途徑。

學院黨委書記王靖高在致辭中指出，技術創新與應用已經成為偶們這個時代的必然選擇，中國高等職業院校技術應用服務聯盟的創立是應時而生、應需而生、應運而生，既是順應國家未來戰略目標的現實要求，也是當前產業轉型升級對高職院校的迫切需求。溫職院將全力推進聯盟工作，將中國高等職業院校技術應用服務聯盟辦成壹個“工作聯絡的平臺，技術交流的工作站，推廣應用的中心”。 

浙江省教育廳高教處副處長祝鴻平在祝賀聯盟創立的同時，提出了三點期待，懇求聯盟進壹步搭建優交流討論平臺，匯聚創新動力；進壹步搭建優產教融合平臺，拓寬高職發展新領域；進壹步搭建優服務平臺，提高高職綜合服務水平。教育部職成司高職發展處處長林宇充分贊成了聯盟的作用和意義，她指出，中國高職院校技術應用服務聯盟的創立是高職發展的壹件大事，高職院校應用技術研究和服務，是國家發展需要，是高職院校補齊短板的需要，各校要立足實際情況，與師資創造、傑出專業人士培養等工作充分結合起來，她懇求聯盟在服務“產業邁向中高端、增長實現中高速”的過程中，發揮更大作用。

隨後，國家教育咨詢委員會委員、原中山大學校長黃達人以“從協同創新講起”為題作主旨報告，深刻闡述了在創新驅動戰略背景下，協同創新推動科技創新的重要使命；深入分析了高職教育在國家協同創新體系中的重要角色；提出了“高職院校積極探索為具體的行業、產業服務的路徑”、“服務行業、產業水平的高低，決定了高職院校的地位”等新觀點和新思考。

研討期間，長三角綠色制造協同創新中心主任蘇為科、浙江亞龍教育裝備股權有限集團董事長陳繼權等6位專家學者圍繞“服務區域經濟發展，促進技術應用轉化”這壹主題，分別做了《學術創業與成果轉化》、《應用技術服務專業人士培養培訓的實踐和探索》等主題交流報告，分享了“‘政行校企研’五方聯動方案”、“做學教壹體化整體解決方案”、“‘雙導向’技術創新與應用體系”等實踐耕耘和思考探索。

學院院長謝誌遠以“堅持立地式研究 促進新技術應用”為題，針對高職教育如何提升服務業務、高職教育如何在國家創新驅動發展發揮作用、高職教育如何面對新壹輪科技革命與產業變革三個問題逐壹破題，交流了“有什麼戰略需求，就形成什麼樣的布局；有什麼樣的支柱產業，就設置什麼樣的專業；有什麼樣的新興產業，就開展什麼樣的培訓”的辦學耕耘，分享了“實現研究服務與區域發展雙向互動”、“實現研究服務與成果轉化雙向互動”、“實現研究服務與專業人士培養雙向互動”三互動實踐感悟。

最後，聯盟就如何推動高職院校更優地服務、引領區域經濟社會發展這壹主題，發布了《溫州共識》，即“引領發展，解決技術應用‘最後壹公裏’”、“緊跟變革，促進新技術應用和新技術服務”、“協同創新，打造‘產學研創’綜合服務平臺”三項共識。

會上，偶院當選為中國高等職業院校技術應用服務聯盟理事長單位。