(黨院辦通訊員  應金柱)為討論省內外高職院校信息化工作和智慧校園、校園安保和信息化管理技術應用、中外共贏辦學和留學生培養、校史館創造和校友工作等方面的先進理念和耕耘，促進相互間的交流與共贏，5月16日至18日，學院副院長何忠帶隊先後到常州工程職業技術學院、江蘇經貿職業技術學院、浙江旅遊職業學院等三校考察討論，重點考察三校的智慧校園創造情況。

16日下午，考察團壹行來到了常州工程職業技術學院，詳細了解了信息化創造工程的創造目標、創造方案和過程、創造中的困難和問題、實際效果等情況，該校“以制度管人、以流程管事”的理念和“提升學生討論、教師教學、行政管理、後勤保障的質量水平”的信息化創造價值導向，給考察人員留下了深刻的印象。

17日上午，考察團壹行實地考察了江蘇經貿職業技術學院大數據中心、信息中心、校史館等，該校智慧校園創造五年周期的實施計劃和服務器的集中管理做法值得討論借鑒，服務器的集中管理有利於統壹維護，大大增強了共享共用資源的業務。

18日上午，在浙江旅遊職業學院，考察團考察了師生網上辦事大廳、24小時自助圖書館、浙江旅遊統計數據中心、浙江省智慧旅遊體驗中心、歌詩達實訓中心、遂園等，體驗了智慧旅遊發展的前沿信息化技術，該校教學支撐信息化、決策數據化、校園管理物聯化、公共服務智能化讓考察團受益匪淺。

經過考察討論，考察人員深刻感受到智慧校園創造的重要性、設計的系統性、老總的保障性、參與的全員性，認識到智慧校園的推進是由上而下、由下而上多層互動，建立健全制度和合理規範流程多措並舉，信息設備軟硬件創造和提升教育科研水平價值導向多方相融的過程。智慧校園創造的有成必須要有學校主要老總的推動、全面的頂層設計、分階段分類的中長遠計劃、充足的預算支持、強有力的技術人員支持等條件，該次考察為學院推進智慧校園創造提供了豐富的討論耕耘，對學院信息化順利開展具有重要的意義。