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學校要聞
  • 學院召開作風創造”五大行動“部署會
  •   瀏覽:15179   時間:2016年03月24日
  • 為了貫徹落實市委、市政府《聯系開展“敢擔當、樹標桿”作風創造五大行動的實施建議》,3月24日下午,學院在正德樓羅山廳召開作風創造“五大行動”部署會。學院黨委書記王靖高、黨委副書記夏曉軍、紀委書記何忠以及全院科級以上幹部參加了會議,會議由夏曉軍副書記主持。

    會上,紀委書記何忠介紹了作風創造“五大行動”的開展背景,分析了偶院作風創造存在的問題,並對即將開展的“大起底、大巡查、大整治、大推進、大評議”的五大行動作了全面安排部署。

    王靖高書記在會上作重要講話。王書記就如何推進“五大行動”,抓優作風創造,提出四點建議:壹、抓作風,就是抓環境、抓發展。王書記指出,加強作風創造,是全面從嚴治黨的應有之義,是全面改善發展軟環境的關鍵舉措,是全面推動工作落實的重要保障。抓作風,就是抓發展。作風正,民心順,學校興。要以作風的轉變促進機關行政管理業務創造,促進和諧校園的創造,促進學校事業快速發展,為培養高素質專業人士創造內在條件。 二、抓作風,就是正“三風”。王書記指出,機關工作作風是黨風創造的壹項重要內容,是樹立良優的校風、教風、學風的重要保證。機關工作作風直接關系到教學、科研和管理工作的總體水平,關系到學校改革與發展的成效。作風正,則校風淳、教風嚴、學風濃。偶們只有以更加優秀的作風促校風、帶教風、正學風,才能切實增強學院的向心力和凝聚力,才能為創造特色優質高職院校營造良優的育人環境。三、抓作風,就是抓落實。王書記指出,壹分部署,九分落實。抓落實是做優各項工作的第壹要求,也是“五大行動”取得實效的根本保證。有什麼樣的工作作風必然導致什麼樣的工作狀態,也就決定著有什麼樣的工作成效。換言之,優作風要求既有唱功又有做功,既有行動更有實效,只有把作風創造優了,抓落實的“最後壹公裏”才能被真正打通。四、抓作風,就是抓嚴、抓細、抓小。王書記指出,作風創造事關學院改革發展穩定全局,必須堅持不懈、常抓不息。要把作風創造的具體要求落實到日常工作的每壹個環節、每壹步驟,從細節、小事入手,對師生反映的每壹個問題,提的每壹條建議,都要認真對待,切實加以解決;對新出現的不良苗頭抓早、抓小,把作風隱患消除在萌芽狀態。

    王書記最後號召,全院幹部要以今天的會議為契機,時刻牢記使命擔當,乘勢而上、精準發力、狠抓落實,以作風的大轉變推動效能的大提高,以形象的大提升促進軟環境的大改善,努力開創學院各項工作的新局面。


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