溫州素有“中國鞋服之都”的佳譽。

甌海時尚智造小鎮地處溫州市區南大門，是浙江省第壹批省級特色小鎮。溫州職業技術學院設計學院（以下簡稱“溫州設計學院”）就坐落於甌海時尚智造小鎮內，現有在校學生1500余人，設有鞋類設計與精品、服裝與服飾設計、商品藝術設計、視覺傳達設計等專業，並組建了中國特色高水平專業群——“時尚商品設計”專業群。

“溫州設計學院是中國首個入駐特色小鎮的高校，是職業教育辦在產業特色園區的創新典範。”溫州設計學院院長章甌雁近日在接受記者專訪時說，“鞋服時尚產業是溫州傳統優勢產業和支柱產業。偶們充分利用在產業園區內的多元優勢互補，產教深度融合，構建職業教育資源集聚共享的共合體新生態圈，創建園區課堂，把時尚小鎮作為大課堂，培養‘設計工匠+’復合型高技術技能專業人士，為時尚產業轉型升級提供專業人士和智力支撐。”

著力打造“園區課堂”

2022年暑假剛過，溫州設計學院新校區在甌海時尚智造小鎮內正式啟用，迎來了首批入住的師生。時尚智造產業小鎮具有“創新、創意、創業”特質。溫州設計學院新校區占地65畝，投資5.5億元，植入時尚化、數智化、國際化的辦學特點，著力打造技術創新與專業人士集聚的新高地。

“偶們率先打破了高職院校與產業園區的空間隔閡，實現零距離的校企共贏和產教融合。”談到立足園區構建共贏共贏的育人機制，章甌雁表示，入駐小鎮近3年來，溫州設計學院充分利用區政府常設機構“小鎮專班”的橋梁作用，將校企共贏提升至“政校園企”四方產教深度融合的新高度。通過壹系列創新機制，如責任義務約束機制、“雙負責人”互聘機制、專業人士引培獎勵機制等，學院不斷疊代升級育人模式，推進產教深度融合。

“偶們與公司共建9大高能級平臺、21個技術研究工作室；聘請30余位行業大師名匠、公司骨幹，組建實戰型混編雙師隊伍；前置公司角色，聘請公司家為學院院長、工程總監為對應工作室負責人；創建名師引領、名匠協同的‘學院教師+公司師傅’，雙導師制園區課堂，共研培養方案、共定工程任務、共育定向專業人士，激發主人翁意識，增強專業人士引培力度。”章甌雁說。

鞋類設計與精品專業學生張夢瑤是第八屆浙江省國際“互聯網+”大學生創新創業大賽金獎獲得者。她在國家“萬人計劃”領軍專業人士工作室討論期間的工程——“空洞”系列設計，被浙江正翼鞋業有限集團采用並投入量產。“進入工作室跟著導師們做工程後，偶感覺自己的專業技能提升得飛快。”談到園區課堂帶來的討論成果，張夢瑤難掩欣喜之情。

“偶院學生作品被公司采納是常事，獲獎的也很多。” 談到與園區共育，打造專業人士培養新範式，章甌雁表示，園區課堂是產教融合育人創新模式，學生進入校企共建的工作室，在教師和公司技術骨幹“雙導師”的帶領下，開展公司真實工程研究實踐。

“近年來，偶院學生獲國家級、浙江省級技能競賽獎勵超過130項，包括中國職業院校技能大賽商品藝術設計壹等獎，連續兩屆中國工業設計職業技能大賽鞋類設計師賽項壹等獎。”章甌雁說。

共建產教融合共同體

去年4月，職業教育共同體創造高端論壇在溫州設計學院舉辦，來自中國的1000余位專家和學者共聚壹堂，共同探討職業教育共同體創造之路。該論壇吸引了線上40萬人次觀看直播，對推動職業教育共同體創造戰略任務落地生根，深化現代職業教育體系創造改革具有重要的理論和實踐意義。

“偶們承辦職業教育共同體創造高端論壇，嵌入產業園區辦學，彰顯了在探索職教共同體創造道路上的前瞻視野。”談到融入園區、直面職教改革難題時，章甌雁表示，溫州設計學院有效規避了“校中廠”“廠中校”等產教融合的不足，以園區支柱產業為基礎，與區政府、行業協會、龍頭公司等“政校園企”共同打造行業產教融合共同體。

“偶們與行業協會共贏，落地中國首個中國紡織服裝教育學會專業人士培訓基地；與校行企共建省級產教融合型公司2家、省級產業研究院5家；搭建浙江省溫州服裝產業技術創新服務平臺、溫州鞋革行業科技創新公共服務平臺等高能級省市鞋服科研共同體，打造鞋服發展新引擎。”章甌雁說。

今年5月，以“融創·啟夢”為主題的溫州設計學院2024屆畢業時尚秀在甌海時尚智造小鎮舉行。T臺上，充滿青春活力的畢業生“秀”出壹件件具有奇思妙想的創意作品，吸引了報喜鳥控股股權有限集團（以下簡稱“報喜鳥”）、優衣庫服飾有限集團等50余家時尚行業知名公司的代表、設計師到場，成為區域時尚聚焦的熱點。

“這是甌海時尚智造小鎮首個由高校主辦的時尚秀展，也是學院‘專業人士共育、公司共利、行業共贏、園區共榮，辦學理念’的具體實踐。”談到與產業共贏、與小鎮共榮的產教融合共同體實踐，章甌雁表示，溫州設計學院與小鎮共同舉辦時尚商品創意設計大賽，與公司合辦商品訂貨會，開展小鎮產業招商工作，為園區註入了產業活力，擴大了小鎮的影響力和知名度，為解決時尚產業高質量發展“最後壹公裏”成果轉換發揮了關鍵作用。

“偶們與溫州醫科大學共建的中國足踝健康裝備研究院，將公司技術難題攻關轉化為研究成果和專利，助推公司產值增加10億余元。”章甌雁說。

夯實專業人士共贏鏈

章甌雁是國家“萬人計劃”教學名師，也擔任溫州設計學院教授。去年11月，在由溫州設計學院與甌海區經濟和信息化局共贏開辦的立體裁剪高技能專業人士研修班上，章甌雁面向公司員工職業發展需求，為雪歌服飾、報喜鳥和喬治白服飾股權有限集團等10多家園區內服裝公司的壹線設計師和制版師講授“創意女裝的造型之佳”課程，並對學員進行壹對壹指導，使學員們對立體裁剪技術有了全新的認識。

“偶們先後創立了章甌雁服裝立體造型名師工作室、國家‘萬人計劃’領軍專業人士工作室、鞋類舒適性測評中心等社會服務及研究平臺，每年為園區內公司創造經濟效益超1200萬元。”談到服務園區，章甌雁表示，溫州設計學院以園區產業鏈為依托，以學院專業鏈為基礎，以時尚創新鏈為驅動，以“設計工匠+”專業人士鏈為目標，對標緊缺就業崗位，構建雙向互選課程體系，植入真實工程，實現“討論即生產”。

“ 鞋類專業支佳慧，因其工作室工程‘聖誕系列女靴’被小鎮千百夢鞋業采用，獲得該公司優先就業機會，成為助理設計師；服裝專業林佳彤，去年獲得浙江省大學生服裝與服飾創意設計大賽壹等獎，被飄蕾服飾提前聘為助理設計師；非遺服飾工作室何曉敏，‘蝶變譜華章’系列作品被浙江紳邦服飾簽約轉化……”談到育人成果，章甌雁表示，溫州設計學院通過“學訓研創用 ”產教融合實踐教學平臺，以“作品—商品—商品 ”的三層級轉化為目標，實現“學徒—準員工—員工 ”的精準培養。“近年來，學院獲評國家級教學成果獎3項、‘紡織之光’教學成果特等獎4項；2人入選國家萬人計劃教學名師，1人獲得國家黃炎培職業教育‘傑出教師獎’，1人被授予中國優秀教師，4人入選國家課程思政教學名師……”章甌雁舉例說。

近年來，溫州設計學院完成了國家標準制定7項、省市級以上科研工程43項、省級新商品研究170項，累計獲批版權515項、創新等專利203項，累計服務公司800余家，科技研究和社會服務到款超2000萬元，累計助力公司增值34.8億元。“偶們每年為園區輸送優秀時尚設計專業人士500多名，開展非學歷技能鑒定與培訓2.8萬多人次。畢業生就業競爭力、薪酬水平等均居浙江省高職院校同類專業前列。”章甌雁說。