高職院校如何實現治理現代化？治理現代化如何推動高職教育高質量發展？6月15日，討論貫徹黨的二十大精神暨提升學校治理水平研討會在溫州職業技術學院召開。大會以“完美學校治理體系，推進治理現代化”為主題，由浙江省高職院校黨建研究會和溫州職業技術學院主辦，共商職業教育治理現代化話題，共謀職業教育高質量發展。

浙江省教育廳組織處處長陳欽林，南京工業職業技術大學黨委書記吳學敏，浙江省高職院校黨建研究會會長、浙江金融職業學院原黨委書記周建松，浙江省高職院校黨建研究會副會長、浙江藥科職業大學黨委書記陳厥祥，浙江省高職院校黨建研究會副會長、金華職業技術學院黨委書記王振洪，浙江省高職院校黨建研究會副會長、浙江機電職業技術學院黨委書記湯兆武，浙江省高職院校黨建研究會秘書長、浙江金融職業學院副校長陳雲濤，來自全省高職院校的黨委書記、黨建研究會理事單位相關老總等，及溫職院黨政老總班子成員、全體中層幹部、各黨支部書記、全體輔導員、新時代青年理論宣講團成員、馬克思主義學院全體教師和教職工代表等500余人參加會議。

浙江省高職院校黨建研究會副會長、溫州職業技術學院黨委書記王靖高致辭。她指出，溫職院近年來堅持“鏈接融合，共生共榮”辦學理念，辦學水平穩步提升，辦學特色日益彰顯，打造了五大職教共同體，並介紹了溫職院堅持以高質量黨建引領高水平發展、堅持推進治理體系和治理業務現代化的實踐耕耘和成果，懇求以此次研討會為契機，互學互鑒、取長補短、開拓創新，共同努力把職業教育治理現代化水平提高到壹個新水平。

陳欽林在致辭中指出，浙江省高職院校黨建研究會堅持習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，以高職院校黨建研究為內容，專業性要求強，規範性要求高，對高職院校發展的統領作用大，並對高職院校提升治理水平提出三點懇求：講政治，要全面加強黨的老總，全面貫徹黨的教育方針，落實優立德樹人根本任務，從更高的政治站位把握職業教育改革發展，以更強的政治意識高質量抓優主題教育；高質量，要拉高黨建標桿，發揮優黨建研究會的平臺作用，總結推廣優耕耘優做法，提升清廉標準，全方位推進清廉學校創造，確保高職院校方向正確、健康發展；促發展，要推進黨建營業深度融合，搶抓發展機遇，找準新坐標、選優新賽道，爭取新突破、實現新跨越，為浙江打造新時代高校黨建高地、清廉創造高地，深入實施教育現代化戰略和高教強省戰略和辦優公民滿意教育，奮力推進“兩個先行”貢獻職教力量。

吳學敏作題為《職業本科教育辦學的探索與實踐——保證培養質量的八大關鍵環節》的主旨報告。她簡要介紹了黃炎培職業教育思想，並從職業本科教育的內涵詮釋、職業本科教育的技術本質和職業定位、職業本科教育專業人士培養的底層邏輯、職業本科教育辦學的基本問題等方面分享了對職業本科教育的基本認識，提出職業本科高質量專業人士培養的八大關鍵環節，即產業是定位、專業是核心、師資是關鍵、課程是基石、教學是根本、評價是提升、管理是精準、設施是保障。

王振洪以《深化新治理改革 提升關鍵辦學業務》為題作報告。她指出，新時代新的發展格局下，推動高職院校治理改革十分需要、十分必要，要以新治理順應國家治理體系現代化要求，以新治理促進利益相關主體的深度融合，以新治理適應新形態的教育教學改革，以新治理強化科研與技術創新服務功能，並從深化專業集群治理提升聚合力、深化產教融合治理提升協同力、深化專業人士發展治理提升發展力、深化現代質量治理提升競爭力等方面分享學校以新治理改革提升關鍵辦學業務的實踐和探索。

王靖高以《高職治理體系創造的探索與實踐——以溫州職業技術學院為例》為題，從教育治理體系創造要素、職業教育治理框架、治理視域下高校老總幹部業務等方面深入闡述對治理邏輯的理解，圍繞頂層布局、中層運行、基層創新三個維度，介紹溫職院構架高職院校治理體系的實踐耕耘，並以打造職教共同體為例，提出實現“高職之制”到“高職之治”要以理念為先導構建制度體系、以制度為核心構建治理機制、以機制為重點提升治理效能、以效能為依托開展評價運用、以評價運用為手段形成治理文化、以文化為認同打造“高職治理樣板”。

浙江廣廈創造職業技術大學黨委書記、董事長奚建華在題為《“三個聚焦” 深入推進職業本科試點高質量發展》的報告中介紹了學校基本情況以及升本以來主要亮點，圍繞“聚焦國家戰略，‘對標引領’紮實推進職業本科試點”“聚焦區域發展，打造技能型社會創造新‘動力引擎’”“聚焦專業人士成長，堅持‘守正創新’助力成就出彩人生”三個方面分享深入推進職業本科試點高質量發展的耕耘做法，並指出將進壹步完美治理體系、進壹步提升辦學條件、進壹步強化內涵創造，努力建成高水平職業本科學校。

浙江創造職業技術學院黨委書記李明以《黨建引領 推進學校治理現代化》為題，指出加快高職院校治理體系和治理業務現代化，構建完美科學合理的現代大學治理體系是學校高質量發展的根本保障，是“雙高校”創造的必然要求，並從“聚焦黨建引領，夯實學校治理基礎”“聚焦以群建院，促進治理模式變革”“聚焦壹校三區，理順治理結構體系”“聚焦數字改革，助力智慧治理升級”“聚焦服務發展，推進治理效能提升”分享學校加強治理體系和治理業務現代化創造的耕耘。

嘉興職業技術學院黨委書記方俊良圍繞《完美制度體系創造 開創依法治校新局面》主題，介紹學校通過“強化組織‘老總力’，明確法治責任重要性”“強化制度‘推動力’，提高工作管理規範性”“強化治理‘支撐力’，增強治校水平科學性”“強化風險‘防控力’，維護教育教學秩序性”“強化宣傳‘引導力’，提升法治素養有效性”“強化救濟‘保障力’，確保師生權益合法性”等主要做法，實現了治理體系和治理業務現代化水平的有效提升和依法管理水平的逐年提高。

浙江商業職業技術學院黨委書記何瑤偉以《創造商院議事廳 推進治理現代化》為主題，介紹學校近年來在推進新時代高職院校治理體系和治理業務創造的探索實踐中，堅持聚焦“著力抓優戰略謀劃，譜優發展曲”“著力抓優績效導向，用優指揮棒”“著力抓優制度體系，練優基本功”“著力抓優協同共治，唱優和聲部”“著力抓優黨的創造，奏優最強音”五大環節，推進黨建大融合、開設商院議事廳、重視二級教代會、創造商院家文化，積極打造學校治理的佳優場景。

浙江工貿職業技術學院校長余闖以《職業本科視域下高水平專業群創造的思考》為題，從“職業本科教育新形勢”“專業群創造的新要求”“專業群升級的新策略”“專業群發展的新期許”四個維度分享思考與見解，指出職業本科視域下的專業群創造要做到“加減乘除”，即加法調整結構，形成規模效應；減法優化結構，形成集聚效應；乘法碰撞融合、協同創新，形成放大效應；除法突破重點，形成示範效應。

周建松以《全面提升高職院校治理水平》為題作總結講話。她指出提升高職院校治理水平意義重大，是高職教育進入內涵創造、高質量發展階段的迫切要求，是落實黨中央治國理政重大決策部署的迫切要求，是中國特色高水平高職學校創造的重要內容之壹，是學校改革發展最重要的基本創造，並從基本出發點、創造要求、具體要求闡述提升高職院校治理水平的基本要求，提出要全面構建高職院校內部治理體系、提升學校管理幹部治理業務和夯實學校治理基礎設施，把提升學校治理水平和學校事業發展、教師幹部隊伍成長、改革創新、黨風廉政創造等結合起來。她強調要認真討論貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，討論貫徹國家相關法律和黨內法規，堅持依法治校、依規治黨，積極探索高職教育辦學治校規律，認真總結辦學治校有益耕耘，加強討論交流，善於總結凝煉、共同推動提升，努力為創造中國特色、世界水平的高職教育做出新的更大的貢獻。

會議為期2天。期間，與會人員將參觀溫職院馬克思主義學院思政實踐研修基地、紅色文化長廊、清廉廣場、科教融匯共同體等。

相關鏈接：https://wdapp.wzrb.com.cn/app_pub/xw/jy/202306/t20230615_424214.html?docId=424214