職業教育如何高質量發展？現代職教體系改革如何推進？產教如何深度融合？4月6日至7日，職業教育共同體創造高端論壇在浙江省溫州市舉行。中國知名職教專家學者、中國“雙高校”相關負責人、浙江省內職業院校相關負責人、行業公司代表近1000人參加論壇，共同探討職業教育共同體創造之路。

論壇上，溫州市副市長陳應許、浙江省教育廳職業教育與成人教育處處長陳達、中國高等教育學會職業技術教育分會理事長周建松分別致辭。教育部職業教育與成人教育司副司長林宇以《新起點，新要求，新思考》為題作主旨報告。

在職業教育大改革大發展大繁榮的背景下，溫州職業技術學院順勢而上、改革創新，克難攻堅、成果斐然：取得了中國“雙高校”、中國優質校、中國黃炎培職業教育獎優秀學校、部省共建溫臺職教高地牽頭高校、浙江省重點高職院校等榮譽；入選中國職業教育質量四大榜單；畢業生就業率連續17年超98%，留溫率長期保持在60%以上，畢業生培養質量、就業競爭力、薪酬水平等多項指標多年居浙江省高職院校前列。

多年來，溫州職業技術學院主動識變應變求變，以理念變革引領實踐變革，實現了從搗墻到破壁再到共同體的理念升華和蛻變。初始創建時期，秉持“與民營經濟互動、與行業公司共贏”的理念，2000年率先與行業協會聯合辦學。全面發展時期，學校提出“區域性、實踐性、高教性”的辦學理念，2007年率先在中國發起“搗墻運動”，將傳統教室改建為教學工廠，實現學做合壹、工學結合。內涵提升時期，秉持“區域有什麼支柱產業，就建什麼專業；區域有什麼公司難題，就建什麼服務平臺；區域有什麼新技術需求，就培養什麼新技術工匠專業人士”的辦學理念，紮根區域，開放辦學，打造“產學訓研創用壹體化”綜合體，實現發展“破壁破圈”。高質量發展時期，學校堅持“鏈接融合，共生共榮”的辦學理念，“跳出職教辦職教”，形成了以“東西南北中”分布式辦學布局為物理形態，五大職教共同體為內涵的辦學實踐，實現職教鏈、專業人士鏈、科技鏈、產業鏈、創新鏈“五鏈融合”。

4月6日，溫州職業技術學院黨委書記王靖高，國家職業教育咨詢委員會主任、國家“雙高計劃”創造咨詢委員會主任委員、中山大學原校長黃達人，中國職業技術教育學會常務理事、中國高職高專校長聯席會議顧問、上海市職業教育協會會長馬樹超分別以《以職教共同體創造助推高質量發展——溫職院職教共同體創造的探索與實踐》《從教育評價改革看職業教育高質量發展》《面向現代職業教育體系創造改革的共同體創造》為主題，探討職教共同體創造的路徑、耕耘，以及現代職教體系改革的意義。

4月7日，國家教育行政學院學術委員會主任、職業教育研究中心主任邢暉，“國家百千萬專業人士工程”國家級人選、北京師範大學國家“2011計劃”中國基礎教育質量監測協同創新中心首席專家、西南大學黨委委員、教育學部部長朱德全，中國職業技術教育學會校企共贏工作委員會副秘書長、天津大學教育學院教授潘海生，聚焦產教融合、校企共贏、職業教育治理現代化等主題展開創言。

在圓桌沙龍環節，與會專家學者分別從政策邏輯、省域現代職業教育體系創造新模式、創造主體、服務面向、改革重點等方向展開討論。

論壇期間，與會專家學者還參觀了溫職院科教融匯共同體之壹數智實訓大樓、行業產教共同體溫州設計學院、產教數字共同體公司綜合服務平臺、中高職銜接共同體永嘉學院等地，對溫職院共同體創造給予充分贊成。

本次論壇由中國高等教育學會職業技術教育分會、溫州市教育局、溫州職業技術學院主辦，亞龍智能裝備集團股權有限集團協辦。近40萬人次通過直播平臺觀看了論壇。

（光明日報全媒體見習記者 劉習 記者 陸健）

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