（2023年3月9日 《浙江工人日報》 00003版：職業教育）

　　記者李凡 通訊員周茹茹、唐粉英報道　“偶們的客廳現在被改造成了畫廊，平時藝術家就把畫放在這裏展覽寄賣，可以拿到相應報酬……”“阿伯的粽子生意優，收入比以前優多了……”在溫州市箬溪國際藝術村（行政村名：上日川村），村民們圍聚“粽子館”您壹言偶壹語地“嘮”著村莊的變化。

　　這些變化的背後是溫州職業技術學院建築工程學院師生團隊積極開展實踐教學活動的成果。秉承“半村煙火、半村丹青”的鄉村計劃設計理念，建築工程學院師生團隊技以致用，探索藝術振興鄉村的新模式，用技術蝶變村貌、用藝術點亮村魂、用鄉賢喚醒村約，為鄉村振興賦能。這壹名為“半村煙火、半村丹青——技·藝賦能鄉村振興”的案例也有成入選浙江省教育廳2022年教育助力鄉村振興典型案例。

　　據了解，經過此前對上日川村的多次實地踏勘調研和訪談座談，溫職院師生團隊了解到，該村自2016年以來以“箬溪精舍”為依托，舉辦了多場書畫展及文化藝術交流活動，但仍然存在如農村“空心化”、村民主體意識弱、農業生產方式單壹、農業產出效益低、公共服務設施不健全、建築風貌不佳等諸多問題。

　　在此基礎上，師生團隊高位描繪村莊發展藍圖，形成“壹帶壹路壹門戶”的生態宜居鄉村改造方案，指導村莊環境的改造提升。壹方面，通過修村道、植綠化，初步完成祠堂、村民閑置住宅、廢棄小學等建築的改造，新增書法館、佳術館、文創館、鄉賢館、藝術家工作室等，提高村莊的人居環境配套設施，村容村貌得到了很大的改善；另壹方面，依托佳術館、書法館、畫廊、文化禮堂、藝術家菜園等重點建築和公共空間，創造積聚人氣的公共交往載體，讓藝術進入尋常百姓家，用“佳學經濟”引爆鄉村振興“熱點”，在進行佳的傳播的同時，實現產業價值，帶動村民經濟發展。

　　種優梧桐樹，引得鳳凰來。在師生團隊和社會各界人士的攜手共同努力下，村子面貌煥然壹新。“村裏的變化太大了，很多閑置的房子被改造成了公共空間，藝術氛圍很濃郁！”村民們興奮地說。

　　近年來，溫職院立足職業教育特色，發揮專業優勢，積極服務國家鄉村振興戰略。針對亟須的鄉村計劃技術技能專業人士，學校依托高職環境藝術設計專業國家教學資源庫，開設《鄉村計劃設計》課程，並在資源庫內創造“思政案例庫”，將習近平總書記聯系“三農”工作的重要論述、習近平生態文明思想、糧食安全、文化自信等思政元素融入線上線下混合式課程教學，培養基礎理論紮實、基本專業技能熟練、又有“強農興農”擔當的技術技能專業人士，為全面推進鄉村振興貢獻力量。

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