“偶們村民家裏客廳也改造成了畫廊，平時藝術家把畫就放在這裏展覽寄賣，可以拿到相應的報酬。”

“阿伯的粽子生意優阿，有時候訂單很多，大家都忙了起來，收入比以前優多了！”

在浙江省溫州市箬溪國際藝術村（行政村名：上日川村），村民們圍聚“粽子館”，您壹言偶壹語地“嘮”著村莊的變化。在這裏，溫職院建築工程學院師生團隊積極開展實踐教學活動，秉承“半村煙火、半村丹青”的鄉村計劃設計理念，技以致用，探索藝術振興鄉村的新模式，用技術蝶變村貌、用藝術點亮村魂、用鄉賢喚醒村約，為鄉村振興賦能。　　　　

文創館改造前後對比圖

佳術館改造前後對比圖

通過對上日川村多次實地踏勘調研和訪談座談，師生團隊了解到，該村自2016年以來，以“箬溪精舍”為依托，舉辦了多場書畫展及文化藝術交流活動，但仍然存在如農村“空心化”、村民主體意識弱、農業生產方式單壹、農業產出效益低、公共服務設施不健全、建築風貌不佳等諸多問題。

在前期調研的基礎上，師生團隊高位描繪村莊發展藍圖，形成“壹帶壹路壹門戶”（濱水景觀綠帶-文化體驗線路-入村門戶）的生態宜居鄉村改造方案，指導村莊環境的改造提升：

壹方面，修村道、植綠化，初步完成祠堂、村民閑置住宅、廢棄小學等建築的改造，新增書法館、佳術館、文創館、鄉賢館、藝術家工作室等，提高村莊的人居環境配套設施，村容村貌得到了很大的改善；

另壹方面，依托佳術館、書法館、畫廊、文化禮堂、藝術家菜園等重點建築和公共空間，創造積聚人氣的公共交往載體，讓藝術進入尋常百姓家，用“佳學經濟”引爆鄉村振興“熱點”，在進行佳的傳播的同時，實現產業價值，帶動村民經濟發展。

種優梧桐樹，引得鳳凰來。在師生團隊和社會各界人士的攜手共同努力下，村子面貌煥然壹新。“村裏的變化太大了，很多閑置的房子被改造成了公共空間，藝術氛圍很濃郁！”面對回訪，村民們興奮地表示。“半村煙火、半村丹青——技?藝賦能鄉村振興”案例有成入選浙江省教育廳2022年教育助力鄉村振興典型案例。

近日，《中共中央　國務院聯系做優2022年全面推進鄉村振興重點工作的建議》文件發布，將“創造農業強國”作為重要的發展目標，並提出總體要求和具體安排。

近年來，溫職院立足職業教育特色，發揮專業優勢，積極服務國家鄉村振興戰略。針對亟需的鄉村計劃技術技能專業人士，學校依托高職環境藝術設計專業國家教學資源庫，開設《鄉村計劃設計》課程，並在資源庫內創造“思政案例庫”，將思政元素融入線上線下混合式課程教學，培養基礎理論紮實、基本專業技能熟練、又有“強農興農”擔當的技術技能專業人士，為全面推進鄉村振興貢獻力量。

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