為深入貫徹省委聯系推進山區26縣跨越式高質量發展的決策部署，省委教育工委組織動員全省高校聚焦山區26縣發展所需所盼，充分發揮幹部專業人士專業優勢，集成助力山區26縣高質量發展。各高校積極響應、認真組織，幹部專業人士主動擔當、沖鋒在前，在推動山區26縣跨越式高質量發展主戰場上彰顯了擔當，展現了作為，貢獻了力量。現將首批30個創新案例的有關耕耘做法予以刊登連載。

“教育之江”推出欄目“專業人士賦能教育助力，繪就山區26縣共富新圖景”，敬請關註。

-   溫州職業技術學院   -

創新培養閥門專業職業技術專業人士。永嘉學院攜手永嘉職教中心（以下簡稱：中職）建立中高職壹地式壹體化職教模式，開展閥門技術技能專業人士創新培養。組建了由5名高級職稱教師與10名中職教師組成的閥門專業中高職教研大組，常態開展傳幫帶6對，開展對口交流、課題申報指導等70余場次。由在閥門行業從業20余年的永嘉學院副院長董金新牽頭，設計實施了面向513名中高職壹體化5年長學制學生的專業人士培養方案，組織開展了“工學結合”“學訓相融”的實踐培養模式；中國教育先進工作者、永嘉學院黨總支副書記林景統籌設計5年制職業技術專業人士思政教育路徑，兼任中職學生職業生涯指導教師。9名閥門專業教師全程參與中職閥門學生培養，根據各自特長提早介入中職開展專業培養和課堂教學。

聚力培訓閥門產業壹線工人。永嘉學院通過調研、培訓、擴充三步走，切實提升永嘉閥門產業工人質量與數量。壹年來，學院院長帶隊走訪了伯特利、方正等20余家閥門公司，組織了全縣範圍縣政府、縣直單位、13家公司參與的“泵閥行業調研座談會”，了解壹線工人實際需求並為公司量身定制培訓方案。閥門專業負責人潘淑微牽頭，面向閥門產業工人開展培訓6期、培訓300余人次，並聯合公司申報獲批中國儀器儀表制造職業技能競賽承辦權，通過賽事提升技能。分別與農業農村局、退役軍人事務局共贏開展了面向農村富余勞動力、退役軍人的閥門基礎技能培訓，為閥門產業充資金量。

共贏培育閥門行業研究專業人士。通過對公司技術研究專業人士的思想引領、技術培訓和互動共贏，實現了公司專業人士價值體現、專業人士歸屬感提升和專業人士技術提高，也實現了永嘉學院團隊服務業務的提升。與保壹集團簽訂黨建共同體共贏協議，以紅色凝聚人心，以思想引領保障技術專業人士安心本職、服務社會。引入溫州市公司綜合服務平臺，以流體傳輸系統技術國家地方聯合工程實驗室溫州分中心為載體，專業負責人與7位永嘉閥門公司技術骨幹建立技術互動機制，掛單技術難題、共享研究設備、定期開展公司技術骨幹培訓。聯合浙大溫州研究院共建中國儀器儀表學會溫州服務站，實施專任教師“1+1”駐企技術服務制度，推動產業技術提升，打造了壹支優質的“雙師型”師資隊伍。