（2022年5月5日 《浙江工人日報》 00003版：職業教育）

記者李凡報道　日前，溫州職業技術學院《政校行企多方共贏 四鏈融合數字賦能——溫州市公司綜合服務平臺創造與運營》案例入選教育部發布的“2021年產教融合校企共贏典型案例名單”。

　　何為“四鏈融合”？“數字”如何賦能？帶著這些疑問，記者走進溫州職業技術學院，對該平臺壹探究竟。

　　全省唯壹壹家由高校運營的公司服務平臺

　　溫州市公司綜合服務平臺是由溫州市經信局創立並給予政策和經費支持，並由溫職院承接運營的公司服務平臺。“作為全省唯壹壹家由高校運營的公司服務平臺，這稱得上是溫職院的標誌性產教融合工程。”溫職院黨委書記王靖高說。

　　王靖高介紹，通過運營該平臺，可充分發揮高校和政府部門各自的科技研究、專業人士培養和政策服務優勢，對現有資源進行有效整合，“線下與線上相融、部門與高校共贏、實體與虛擬並舉”的運營模式不僅突破了政府部門原有對企服務的局限，也促使溫職院嵌入溫州區域產業集聚區和大都市區創造，在深化產教融合、校企共贏中彰顯高校擔當，營造出職業教育與民營經濟共生共榮的良優氛圍。

　　記者進壹步了解到，該平臺的運營特色，主要是通過服務“四家”來銜接“四鏈”：壹是服務優政府“東家”，二是服務優公司“客家”，三是服務優學校“本家”，四是服務優社會“大家”。通過推動這“四家”在各類需求上進行精準對接，在溫州構建起基於教育鏈、專業人士鏈、產業鏈、創新鏈“四鏈融合”的產教融合新生態，從而更優地服務溫州新時代“兩個健康”先行區創建工作。

　　“政策的百度”和“服務的京東”

　　當記者問及“平臺運營的主要模式”時，壹組精妙的譬喻成為了溫職院給出的回答——“政策的百度”、“服務的京東”。

　　溫職院副校長王誌梅告訴記者，這裏的“百度”和“京東”都是在比喻通過平臺運營形成的產教融合信息服務中心。所謂“政策的百度”，指的是平臺通過溫州各縣區共14家分平臺和入駐平臺的10家專業服務機構形成的線下網絡體系，信息服務中心匯聚了溫州10萬家以上的民營公司大數據，吸引了1800家公司服務機構註冊，使得政府、行業、公司可以通過平臺發布各種信息與需求，增加政策及服務信息的透明度與可達性；所謂“服務的京東”，則是指政府、協會、行業、公司作為需求側，提出如管理咨詢、信息化創造、培訓服務、技能專業人士、商品研究等服務需求，通過線上與線下兩個渠道到達溫州公司綜合服務平臺，由平臺安排力量解決破解公司生產壹線急需的關鍵技術難題和技術應用“最後壹公裏”的問題，提升了行業、公司需求側的匹配度。

　　那麼，如何讓政策和服務直達公司呢？線上和線下的渠道均不可或缺。為此，溫職院通過線上創造雲平臺，設置了“政策雲、產融雲、咨詢雲、服務雲、培訓雲、智造雲、招聘雲”七大雲服務模塊，以跨部門打通信息孤島，為全市公司提供壹站式和全場景式服務；線下則分設政策服務區、專業服務區和平臺服務區，打造集成式綜合服務平臺，為公司提供惠企政策和服務工程咨詢及商品研究、融資貸款、專業人士交流、培訓教育等實體服務，同時針對溫州地區重點產業和各區域優勢開展“幫企行”系列活動，去年以來線下舉辦各類公益助企服務112場，服務32540人次，公司1萬余家次，受到當地公司和政府的壹致優評。

　　數字賦能，創造職教“數字大腦”

　　“職業教育也可以通過構建‘數字大腦’進行賦能。”溫職院計劃處（產教融合處）副處長兼溫州市公司綜合服務平臺主任周曉敏介紹，該平臺目前已匯聚溫州地區10萬家以上的民營公司大數據，通過打造校企綜合數據平臺“校企匯”，可以實現產業端與職教端數據的智能匹配。構建職教“數字大腦”的意義，正在於進壹步提升了政校、校企、校校間的信息交流和效率協同，助力創造溫州職業教育資源雲空間，讓職業院校依托產業端數據，進行基於職教的公司基礎畫像，依托專業人士崗位匹配指標，並能根據產業波動，動態調整專業設置及招生計劃，形成適合溫州公司發展的定向培養招生計劃輸出。“課程體系創造、公司精準推薦、專業人士綜合管理……這些都將成為職教‘數字大腦’未來的應用場景。”

　　據悉，該平臺創立以來，已連續4年獲評浙江省中小公司服務網絡體系優秀平臺，形成了市縣聯動、覆蓋全面、功能齊全的對企服務體系，並借由數字賦能政校共贏實現了“1+1>2”的協同效應，通過積極推進服務與需求精準對接使公司滿意度達98%以上，充分激發了當地中小公司的創新活力、發展潛力和轉型動力，進壹步促進溫州中小微公司轉型發展、賦能傳統制造業疊代升級，為溫州創造共同富裕示範區市域樣板貢獻了職教力量。

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