溫州，是偶國改革開放先行區和民營經濟發祥地。溫州職業教育借力地域優勢，探索職業教育與經濟發展共生共融模式，打造出“職教惠企”新生態。

當前，溫州有中職學校41所，在校生9.3萬人，其中國家級改革發展示範校3所、省中職“雙高計劃”立項學校23個。2020年，溫州市被列為部省共建國家職業教育改革試點城市，開啟了職業教育與民營經濟融合發展，打造“新溫商、新甌匠”搖籃，共築職教高地、技能高地的新篇章。

民企辦名校

推進多元主體辦學

由瑞安民營公司、上市集團瑞立集團投資的溫州瑞立中等職業技術學校，最近正緊張整理教室，為9月開學季迎來第壹批新生而沖刺。

學校坐落於瑞安東新產城融合示範帶，實行全日制寄宿式，以學歷教育為主。依托瑞立集團業態發展與地方產業特色需求，學校前期計劃設置3大類別、6個專業。“辦學將為瑞立抓住工業互聯網機遇，延伸和拓展產業鏈，打造商用車後市場連鎖平臺，培養、輸送、儲備適合的應用型專業人士。”瑞立集團董事長張曉平說。

近年來，溫州充分發揮民營公司、民間資本、民辦教育優勢，探索推進社會力量、多元主體參與或舉辦職業教育，構建政府、學校和社會之間的新型關系。

早在2015年，溫州市永嘉縣便引入上海翔宇教育集團托管永嘉縣第二職業學校，形成“公私合營、共同管理、利益共享、風險同擔”的職業教育辦學新模式。公私合營盤活資源，有效激發辦學活力。此後，溫州又先後探索引入行業、公司等社會力量，支持以評估價定向租賃場地、設備等方式，探索職校混合所有制辦學改革。如泰順縣“政、校、行、企”共建石雕藝術學校；甌海職業中專、溫州護士學校等壹批職校分別打造了眼鏡、老年護理、印刷包裝等具有混合所有制特點和地方特色的產教融合基地。此外，平陽縣職業中專、永嘉縣職教中心等壹批學校，采用PPP模式推進基礎業務創造，提升辦學條件。

“溫州職業教育辦學體制正在逐步發生轉變，從政府舉辦為主轉向開放、多元化辦學，形成大社會辦大職教的新格局。”溫州市教育局相關負責人說。

中高職壹體化新型院校

打造技能專業人士“蓄水池”

今年初，永嘉縣政府和溫州職業技術學院正式簽約共建永嘉學院。永嘉學院建在新落成的永嘉縣職教中心，成為“產教融合、中高職壹體化”的新型職業院校。

長期以來，中高職壹體化五年制專業人士培養中存在培養標準、課程內容、評價方式等銜接難問題，中高職壹體化新型院校通過中職和高職“壹地化”辦學、“壹套人馬”管理破解難題。同時，該院校還與地方龍頭公司共贏，打造集教育教學、生產實訓、技術服務、社會培訓、創新創業等多功能於壹體的“職教綜合體”，為地方產業發展培養培訓“生力軍”。

“院校對接永嘉現有泵閥、教玩具等支柱產業與戰略新興產業設立相關專業，打通了專業人士培養供給側和需求側之間的通道，實現‘專業鏈、專業人士鏈、服務鏈、產業鏈、創新鏈’五鏈融通，精準服務產業，可有效解決永嘉‘高素質專業人士荒’，為區域經濟社會發展提供專業人士支撐和創新動力。”永嘉縣委主要負責人說。

隨著機器換人、數字化改造步伐加快，溫州民營公司對技能專業人士的學歷層次和素養要求越來越高。為此，溫州深化職業教育供給側改革，大力推進中高職壹體化專業人士培養，為地方公司輸送高素質技能專業人士。目前，全市中高職壹體化五年制培養規模占比達30%以上，有中職與本科壹體化培養試點校4所，“校企雙元、中高職貫通”高技能專業人士培養試點專業33個。

與區域經濟互動

創造產教城生態圈

深化產教融合、校企共贏不是口號。溫州職業教育始終堅持走“與區域經濟互動、與行業公司共贏、產教城融合”發展之路，先後出臺《溫州市職業教育校企共贏促進辦法》《聯系印發實施職業教育校企共同體“十百千萬”工程助力溫州新時代“兩個健康”先行區創造工作方案的通知》《全面推進職業教育“五業聯動”改革發展實施方案》等系列文件，形成了產教融合、惠企助企政策組合拳。

壹所職校牽頭創造壹個產教聯盟、壹名校長聯絡幫扶壹家小微公司、壹個專業打造壹個校企共同體、壹名專業骨幹攻克壹個技改工程、壹個實訓基地培訓壹批公司職工。在服務地方公司發展的道路上，溫州職業教育啟動“職教惠企”系列工程，為地方經濟發展註入源源活水。

把職校建在產業園區、把專業建在產業鏈上，從源頭上推進產教融合，也彰顯職業教育的服務業務和價值。“十三五”以來，溫州在浙南和甌江口兩大產業集聚區布點建成了溫州護士學校、浙江工貿職業技術學院等5所中、高職院校。

近三年來，溫州的職業學校牽頭建成物流、眼鏡、寵物行業、餐旅等產教聯盟33個，汽摩配、鞋類專業人士培養等省級校企共贏共同體17個，專業骨幹教師開創的閥門自動生產線、伯溫家宴等482個創新工程用於公司壹線，每年開展公司職工技能提升“線上+線下”培訓15萬人次以上。同時還實施“新溫商、新甌匠”成長計劃，80%以上職校都設立了創業創新園，10%以上職教畢業生走上自主創業的道路。

未來，溫州將全力推進由國家產教融合試點城市、浙南和甌江口兩大產教融合帶和甌海、瑞安、樂清三大產教融合圈構成的產教融合“壹城兩帶三圈”創造，譜寫職業教育與民營經濟融合共生、共贏發展的新篇章。

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