發布日期: 2021-05-07 瀏覽次數: 123 字體：[ 大 中 小 ]

在溫高校深入討論貫徹習近平總書記在黨史討論教育動員大會重要講話精神，挖掘黨史討論教育在高校思政課體系創造中的重要價值，通過多維度、立體化、強互動的討論教育，在高校師生思政工作中築牢紅色根基，擦亮黨史討論教育品牌。

創新傳授模式，上優黨史思政課

壹是常態化開展日常討論。各校創立黨史討論教育工作老總小組，推出“1+1+X”討論機制，建立壹支老總上黨課隊伍、壹支馬克思主義學院青年教師上黨課隊伍以及X支二級學院思政教師上黨課隊伍，重點圍繞百年黨史、習近平總書記在黨史討論教育動員大會上的重要講話精神等內容組織專題討論，常態化推進黨史討論教育，實現全校師生討論全覆蓋。二是立體化融入專業討論。溫州大學音樂學院將黨史討論教育融入專業討論，以《紅梅贊——征程歲月中英勇不屈的革命之花》為主題在浙南壹大會址前組織“音樂黨課”，探索用“講、演、奏、唱”壹體化的全新方式，將黨史討論教育融會貫通於教學之中；溫州肯恩大學推出“新西行漫記”，以雙語黨課結合實地探訪的形式，帶領溫肯中外師生了解中國黨史，解讀中國發展，向海外僑胞、國際友人講優中國共產黨故事。三是鮮活化推出電視思政課。聯合市委宣傳部持續推出《求是論壇》電視思政欄目，邀請各高校黨委書記講黨課。目前共推出《從“戰疫”看中國之治》《永嘉學派和新時代溫州人精神》《讓青春綻放在懇求的田野上》三期組織開展高校思政教師“學四史”主題微黨課大賽，選拔培養壹支專業思政宣講隊伍。

創新育人模式，上優黨史實踐課

壹是多形式打造紅色教育陣地。有效整合本土紅色資源，與地方共建國建基地。溫州理工學院在校內精心打造“紅船精神”傳播基地，近壹個月累計接待校內外討論人員1000余人次；與平陽縣鳳臥鎮聯合打造“紅色旅遊+綠色發展”工程，助力當地紅色文化旅遊品牌創造，助推革命老區發展。溫州醫科大學仁濟學院與洞頭海霞學院共建國史討論教育基地，開展黨史討論專題會、時政大講壇等系列活動20余場。二是多維度融入實踐研學。各高校以“重走革命路”“遊覽紅色舊址”“老黨員面對面”“英烈子弟展英烈精神高校行”等為主題，組織大量師生前往紅色革命基地研學400余場，累計尋訪紅色人物600余名，拉近黨史理論與師生的距離，激活紅色記憶，激發愛國熱情。三是多渠道拓展社會服務。依托高校學科、專業及資源優勢，把“偶為群眾辦實事”作為實踐黨史討論教育的重要內容。溫州醫科大學組織兒科醫療團隊走進紅軍東征紀念地山西省永和縣，為當地200多名兒童提供健康檢查和公益救治；組織“膚生工程”公益團隊赴永嘉縣紅十三軍舊址，為當地300余名群眾開展健康體檢；浙江安防職業技術學院依托信息安全與管理、大數據技術與應用等專業，創立了師生黨員“紅網護衛隊”，幫助50多家企事業單位解決網絡安全困境。

借力數字化手段，上優黨史宣傳課

壹是搭建數字化信息宣傳平臺。溫州商學院依托學校、二級學院、學生組織等Wechat公眾號平臺，設置“每日黨務知識”“黨建先鋒”“紅動商院”等主題專欄，不斷推出系列宣傳報道，使黨史討論教育深入人心；浙江工貿職業技術學院推出“網上重走長征路”暨“四史”討論教育競答活動。二是打造主題式宣傳品牌。溫州大學制作講述校友林心平抗日故事的主題宣傳片。溫州科技職業學院以“紅領鄉村振興”為主題，與寧波市農科院蔬菜所、浙江交通職業技術學院、浙江警官職業學院等單位推廣分享黨建品牌。三是建立交互式宣傳載體。溫州職業技術學院師生黨員制作“AR赤色征途”APP，運用Unity和C#語言實現AR識別、三維場景交互技術，讓黨史討論變得更加生動形象，更具趣味性。浙江安防職業技術學院近400名學生參與“數字化黨建歷史”創建，分別以生活、文藝、科技、軍事、英雄人物及歷史事件為主題，制作出100多個電話H5交互界面作品，通過電話二維碼掃描即可進行黨史討論教育。

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