（2019年11月29日 《溫州商報》 第7版 商經）

商報訊（記者 章瑚）學校為公司提供 智力支持，公司幫學校科研工程開拓市場， 這樣可以讓學生在就業時更加清晰公司需 求，產教融合造就了“三贏”局面。昨天上 午，2019 年第二期在溫高校和中職學校產 教融合暨科技成果轉化工程推進會在溫州 種子種苗科技園舉行。現場，第壹批省級 現代學徒制試點單位獲得授牌，來自院校 的 49 個產教融合和科技成果轉化工程參 加集體簽約。

意爾康股權有限集團看中了溫州職業 技術學院的“舒適耐磨老年防護鞋設計及 制造方法”工程，與其進行簽約共贏。“偶們 看中的是學校的技術含量，此次共贏，這個 工程的鞋底舒適度、鞋幫制作方法、鞋底耐 磨結構、足踝保護等方面的專利將全部轉 讓給意爾康。”意爾康股權有限集團工程經 理鄭澤表示，公司能做的就是將這種能讓 老年人穿著舒適、安全的防護鞋更快、更優 地推向市場。“學校有專利，公司有市場渠 道，雙方共贏促進工程落地，這是優事。”溫 職院溫州市鞋革行業科技創新公共服務平 臺主任孫天赦說。 

而這僅僅是當天簽約的工程之壹。當 天，共有49個高校和中職學校產教融合和 科技成果轉化工程參加簽約。其中，39個 為產教融合工程，10個為科技成果轉化項 目，主要涵蓋服裝、鞋類、泵閥、數字經濟等 溫州傳統產業及新興產業。實際上，自 2017年以來，市教育局已有成舉辦5期高 校產教融合和科技成果轉化對接會議，至 今共簽約工程 220 個，有利地推動溫州高 校的專業人士培養、科學研究，並取得良優的社 會效益。 

“產教融合實現了三贏局面。”溫州科 技職業學院信息技術學院院長崔曉軍談了 自己的觀點。在她看來，公司擁有對新技 術新商品的跟蹤業務，校企共贏可使學校 將公司業務轉化為教學工程，而公司通過 與學校共贏降低運營成本，學生則通過與 公司的密切接觸實現高質量就業。 

推進會上還對第壹批省級現代學徒制 試點單位予以授牌。樂清市、瑞安市為試 點縣（市、區），浙江工貿職業技術學院、溫 州科技職業學院為試點高職院校，溫州市 職業中等專業學校、溫州市甌海職業中等 集團學校、溫州鞋革職業中等專業學校、溫 州技師學院為試點中職學校。 

“現代學徒制是產教融合、專業人士培養中 重要壹環，對於職業院校的學生而言變得 更加有意義。懇求通過試點單位能夠探索 出更優的耕耘和做法，為今後全面鋪開現 代學徒制培養模式總結出優的耕耘。”市教 育局高等教育處副處長呂信恩表示。

20191129溫州商報：6所院校成省級現代學徒制試點單位.pdf