（2019年11月6日 《溫州日報》 第9版 新教育）

本報訊（記者 卓揚）近日，浙江省發 改委下發《聯系認定第三批省級大眾創業 萬眾創新示範基地的通知》，溫州職業技術學院、溫州科技職業學院有成入選，系全省首批入選的高職院校。 

創新創業教育作為高校專業人士培養模式 的新探索，是高等教育主動適應、積極回應 時代呼喚的創新、發展和升華。在溫高校 近年來積極探索創新創業教育，逐步實現 從就業從業教育到創新創業教育的轉變， 形成了高校畢業生更高質量創業就業的新 局面。 

可自動伸縮調整容量的旅行箱；集休 閑閱讀、鍛煉養生、陪護等功能於壹身的 多功能智能養老床……近日，浙江省第七 屆職業院校“挑戰杯”創新創效競賽在金 華收官，溫州職業技術學院選送的工程取 得大突破，共斬獲特等獎 2 項、壹等獎 4 項、二等獎 2 項、三等獎 4 項、最佳表現獎 1項，同時榮獲“優秀組織獎”。 

“這些‘黑科技’創新工程的誕生，離 不開學校雙創教育的支持。”獲獎學生如 是說。目前，溫職院已牽頭創立了 44 家 國家、省、市、院四級科技研究平臺，建立 科技成果推廣轉化中心和浙南鞋革知識 產權聯盟，百名專任教師獲技術專利（技 術創新）工程數全省第壹。 

在第五屆浙江省“互聯網+”大學生創 新創業大賽決賽上，溫州科技職業學院工程 《傳工茶葉—茶十代的推陳出“新”之路》《激 活“植物界大熊貓”商業價值-青錢柳健康產 品研究與推廣》《E咯蛋-雞蛋品質檢測分級 的引領者》榮獲職教賽道創意組金獎。近年 來，溫科院依托“農科教”壹體化辦學機制， 構築以學生農業創業教育線為核心，農民創 業培訓孵化線和師生技術成果轉化線為側 翼的“訓研創”壹體的農業創新創業教育鏈， 著力培養新時代農業創新創業專業人士。 

去年年初，教育部發布了本科專業類 教學質量國家標準，明確了各專業類創新 創業教育目標要求及課程要求。事實上， 早在 2015 年，溫州大學就出版了中國第 壹本新形態創業基礎類課程教材《大學生 創業基礎》，至今已經重印4 次，印數超過 2 萬冊，被青海大學、四川民族學院等高 校采納為校本教材。2017年，溫州大學又 在中國大學 MOOC（愛課程）平臺上線了 自主開創的通識教育課程《大學生創業基 礎》。這門課程每學期吸引了包括溫州大 學在內的中國50多個高校的近5000余名 學生選課，2019年被認定為國家級精品在 線開創課程。與此同時，學校相繼開創了 《溫州模式與溫州公司家精神》《創造力思 維與管理》《動漫設計與大學生創業》等 50 多門公共選修課、專業類創業選修課 程等各類創新創業教育類課程，實現了創 新創業教育全覆蓋。 

在雙創基地創造方面，溫州大學也壹 直行走在探索之路上。記者了解到，溫大 於2007年創立大學生創業園，2012年獲評 國家大學科技園溫大分園，2015年被認定 為國家級眾創空間。學校實施“壹學院壹 空間計劃”，在全校各二級學院建立了 18 個分布式創客空間，常年入駐80余支創新 創業團隊。湧現出入選福布斯30位30歲 以下精英的張良玉，榮獲2018年中國大學 生創業英雄十強的劉光宇等壹大批大學生 創業典型代表。

2019110609溫州日報：在溫高校曬出創新創業教育“成績單”.pdf