（《中國資訊網·浙江》 2018年5月25日）

溫州職業技術學院信息技術專業課程《ERP原理與應用》的公布觀摩課現場。由校方供圖

　　中新網浙江資訊5月24日電 (王題題 馬悅寧)“請大家從會計基本等式的角度，來談談‘校園貸’與銀行貸款的區別吧！”課堂上，老師話音剛落，20余名學生就紛紛舉手參與問答。這壹幕發生在溫州職業技術學院副教授杜益虹教對的信息技術專業課程——《ERP原理與應用》的公布觀摩課上。

　　據悉，課程思政指以構建全員、全程、全課程育人格局的形式將各類課程與思想政治理論課同向同行，形成協同效應，把“立德樹人”作為教育的根本任務的壹種綜合教育理念。該校在“課程思政”方面也做了積極的探索。思政元素融入課堂教學，目前在該校各系部已具有專業特色的課改案例。

　　以該校信息技術系為例，據信息技術系主任田啟明介紹，該系全體專業教師都在嘗試在日常課堂中融入德育元素。此外，該系正大力推進‘課程思政’工作，要求每位教師深入挖掘每門課程的思政元素，撰寫‘課程思政’教學案例，在系內形成‘課程思政’比學趕超的格局。

　　在該校信息技術系大數據技術與應用專業課上，杜益虹講解ERP系統的憑證管理模塊時，將“校園貸”案例嵌入到ERP原理涉及到的會計基本等式專業知識點，引發學生探討，並提醒學生增強風險意識，遠離“校園貸”，樹立正確消費觀和金錢觀。

　　該模式的課程受到了參加觀摩課的教師“點贊”，她們表示，杜益虹老師在講課過程中，運用恰當的案例進行知識點解析，既在授業，更是在傳道，很專業。

　　此外，杜益虹始終堅持將“德育”與專業教學有機結合的教學方式也得到了學生、同事以及用人單位的認可。

　　“杜老師總能在課堂上適時點綴做人做事的道理。讓偶受益的不僅是她教偶的知識，更多的是教偶的人生道理。”杜益虹的學生、現已成為金蝶軟件溫州分集團技術服務部骨幹的施佩根這樣評價杜益虹的課堂教學。(完)

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