（2017年11月3日《浙江日報》報道）

壹代人接力壹代人的長征，壹代人鑄就壹代人的輝煌。

96年前的嘉興南湖小船上，曾有壹群青年願為守護民族懇求的火種時刻準備著；今天，當中國特色社會主義進入新時代，踏上新征程的大學生們從革命先輩的手上接過共產主義事業的接力棒。

連日來，習近平總書記南湖重要講話精神在全省高校學子中引起熱烈反響，青年學子心潮澎湃、備受鼓舞。她們表示，總書記帶領中共中央政治局常委集體瞻仰南湖紅船，重溫建國歷史，為年輕學子們上了壹堂生動深刻、直抵靈魂的黨課。

紅船是偶們黨夢想起航的地方，“紅船精神”是對建國精神的高度概括。“紅船精神”像壹股繩，緊緊地連接著過去與未來，連接著先輩與今天的大學生。人生出彩，青春有夢；時不偶待，只爭朝夕。年輕學子們紛紛表示，要把個人夢想融入國家和民族的夢想中，讓勤奮討論成為青春遠航的動力，讓增長本領成為青春逐夢的能量，在實現中華民族偉大復興的中國夢的生動實踐中放飛青春夢想。

堅定信念

樹立遠大理想

秋日，陽光和煦。嘉興南湖，波平如鏡。紅船靜靜地停泊在水面上。

紅船劈波行，精神聚人心。“紅船精神”蘊含的首創精神、奮鬥精神、奉獻精神，共同構成了中國共產黨人強大的精神力量和寶貴精神財富，鼓舞著壹代又壹代青年學子堅定共產主義理想和中國特色社會主義信念。

習近平總書記在瞻仰上海中共壹大會址和浙江嘉興南湖紅船時，提到“唯有不忘初心，方可告慰歷史、告慰先輩，方可贏得民心、贏得時代，方可善作善成、壹往無前”。這讓浙江大學2014級本科生盧昊激動不已：“這對偶們青年學生來說，是壹種教育、壹種鼓舞、壹種激勵、壹種鞭策。”

她深切體會到，年輕人是當代最有創造力、最有活力、最年輕的力量，作為浙大學子，更要將南湖重要講話精神與十九大精神結合起來，秉承浙江大學求實創新的校訓，不忘初心，樹立堅定的理想信念，積累紮實的專業基礎，投身基層的服務實踐，以實際行動影響更多有理想、有追求、有本領的同學到祖國需要的地方去建功立業。

“紅船精神”是中華民族取得進步的重要靈魂，是壹個國家保持興旺發達的不竭動力，也是青年學子信仰的指引。中國佳術學院設計藝術學院2015級學生陳葦怡和同學們，第壹時間收看了習近平總書記帶領中共中央政治局常委面對黨旗重溫入黨誓言的資訊。她說，作為新時代中國特色社會主義創造的主力軍，佳院學子要用手中的畫筆描繪新時代中國特色社會主義的新藍圖。同時，身為藝術院校的大學生，要堅持以公民為創作主體，加強文化自信，堅持開拓精神，不斷加深技藝，增加文藝內涵。要以務實、求進的態度，提高思想境界，反哺文藝創作。

紅船是中國共產黨96年前的出發點，也是精神的原點。“紅船精神”在當代有著年輕的活力、勃勃的生機，是照亮年輕壹代繼續前行的明燈。“‘紅船精神’是偶們當代大學生的精神底色。”寧波大學馬克思主義學院2015級思想政治教育專業學生王東旭說。作為壹名入黨積極分子，她認為，大學生應該用“紅船精神”錘煉自己，塑心塑魂；在討論、生活中以“紅船精神”為動力，努力成為有理想有信仰有信念的新時代大學生，為中華民族偉大復興貢獻壹分青年大學生的力量。

孫涵笑是寧波職業技術學院物流管理專業的學生，她始終牢記學校“勤信實”的校訓教誨，保持謙遜，不畏艱難，“作為新時代的青年，偶要深入討論‘紅船精神’，為實現‘兩個壹百年’奮鬥目標，為實現中華民族偉大復興的中國夢奉獻青春和力量。”

“紅船精神”是嘉興學院得天獨厚的精神財富，也是學校寶貴的校本特色，引領和滋養著學生成長成才。作為南湖畔的大學學子，嘉興學院學生王瑞有更多的機會在這片紅色沃土上感受黨的歷史、感悟“紅船精神”。王瑞說：“聽了習近平總書記南湖重要講話倍受鼓舞。偶們要認真討論貫徹十九大精神和南湖重要講話精神，以滿腔的熱情投入討論、投身實踐，努力奉獻，在實現‘兩個壹百年’奮鬥目標的歷史征程中譜寫青春華章。”

勇於創新

爭做時代先鋒

茍日新，日日新，又日新。96年來，“紅船精神”激勵和鼓舞著壹代代青年學子勇立時代潮頭，取得革命、創造和改革的壹個又壹個勝利。

“紅船精神”是開天辟地、敢為人先的首創精神。浙江工業大學化工學院研究生吳秋姿說，大學生正是當今時代最富有活力、最具創造性的青年，理當走在改革開放的前列，爭做銳意進取、開拓創新的時代先鋒。

“偶們正青春，更應傳承開天辟地、敢為人先的首創精神。”吳秋姿說，在科研討論中，偶們要緊密聯絡實驗現象實驗規律，研究新情況、解決新問題、創造新耕耘，通過創造性思維，不斷摸索和總結，實現理論創新、方法創新和應用創新；在工作上，要通過總結前輩耕耘、調查研究等，實現工作制度創新、工作思路創新和技術手段創新；在生活中，不坐享其成，每天壹個小創新，能讓生活更加絢麗多姿。

大學生要敢於做先鋒，而不做過客、當看客，讓創新成為青春遠航的動力，讓創業成為青春搏擊的能量。杭州師範大學市場營銷專業學生陳麗慧說，大學生討論踐行“紅船精神”，培育創新精神和創新業務，要有學科知識作背景，學優專業知識和學科知識才能有源源不斷的動力與業務。還要有積極的主動性，在各項創新創業中挖掘潛力，提高業務，尋求發展機遇。

中國共產黨為大量青年人生出彩搭建了廣闊舞臺。只要有壹顆赤子之心、有壹腔報國熱血，把理想抱負熔鑄在腳踏實地的奮鬥中，就能打拼出壹方屬於自己的天地。從事跨境電商創業壹年多來，陳麗慧經歷了初創時的迷惘、尋找共贏廠商時的艱辛、註冊國外商標時的忐忑和銷售額突破1000萬元時的興奮，“偶們深切地感受到了國家資金的迅猛提升，而偶們的發展正是基於黨和國家為創新創業者提供的時代機遇。”討論領會總書記南湖重要講話精神，她將和團隊壹起將中國創造打造成世界品牌，展現中國青年的智慧。

創新是壹個民族進步的靈魂，是壹個國家興旺發達的不竭動力。浙江科技學院經濟與管理學院學生高淑婷深刻感受到，“紅船精神”不斷凝聚同學們爭當創新“領跑者”的實幹激情。“‘新時代’壹詞在十九大報告中出現了30多次。這是時代召喚青年、塑造青年、成就青年，青年感知時代、融入時代、推動時代的昭示，是科技進步和創新的聲音。”在壹個創新緊密相連的時代，作為應用型高校的學生，她期待著以敏銳的眼光、創新的點子、充實的知識和紮實的實踐，為中國經濟和社會發展貢獻力量。

國家要強盛，工業必須振興，而工業要振興，就必須時時刻刻推陳出新。唯有這樣，才能始終走在時代的前列，掌握時代的命脈。在浙江機電職業技術學院機制（中德）班學生周海龍看來，壹個國家的有成崛起與這個國家的首創精神緊密相連。她說，作為未來大國制造業的參與者，首創精神不僅意味著個人事業所能達到的高度，而且意味著個人貢獻所能達到的程度。因此，作為機電院校機制專業的壹名在校生，在現階段努力認真完成討論任務，同時充分發揮創造力和想象力，善於發現，勇於探索，是時代、國家賦予青年學生的歷史使命。

誌存高遠

書寫奮鬥詩篇

“紅船精神”是堅定理想、百折不撓的奮鬥精神。紅船迎風起航，賡續百折不撓的奮鬥精神，不斷開拓中國特色社會主義新境界。

紅船搖曳在南湖煙雨樓前，不遠處的南湖革命紀念館新館宏偉壯觀，前來瞻仰的大學生絡繹不絕。作為壹名土生土長的嘉興人，浙江樹人大學資訊學專業學生陳陸鳳從小聽著紅船的故事長大，對這艘播下了中國革命火種的紅船有著獨特而深切的情感，“偶要牢記使命，堅持以奮鬥作槳、信仰為帆，矢誌不渝當優紅船的‘護旗手’，奮力吹響屬於新壹代紅色接班人的號角。”作為資訊學專業的大四學生，陳陸鳳除了在學校裏學優專業知識外，還投身壹線，努力運用各項專業技能弘揚“紅船精神”。

青春是用來奮鬥的，青春因拼搏而無悔。“只有進行了激情奮鬥的青春，只有進行了頑強拼搏的青春，才會留下充實、溫暖、持久、無悔的回憶。”中國計量大學理學院學生常嘉琪說。進入大學後，她始終沒有放松對自己的要求，除了早晚堅持自修討論外，還參加了數模集訓課，通過討論同學的優秀做法，彌補自身不足，雖然很辛苦，但她始終無怨無悔。

青年的字典裏，無“困難”之字；青年的口頭，無“障礙”之語。2015年10月，溫州職業技術學院財會系大三學生李新新作為入黨積極分子參加黨課討論，第壹次認真討論了“紅船精神”。正是在“紅船精神”的激勵下，她更加堅定自己的目標：學優專業知識，提升專業技能，將來考取註冊會計師，做壹名優秀的會計工作者。大學期間，李新新多次在中國大學生銀行綜合營業技能競賽、省大學生財會信息化競賽中獲獎，順利考取會計從業資格證和初級會計證。她說：“未來，偶將不斷努力，百折不撓，早日成為壹名註冊會計師，嚴於律己，做時代的模範青年、做合格的共產黨員、做老實誠信的會計人。”

浙江工商大學馬克思主義學院15級研究生張斌說，當代大學生要不忘初心，牢記使命，矢誌不渝，刻苦磨練，在激情奮鬥中綻放青春光芒，決不能讓討論上不思進取、工作中怕臟怕累、生活上貪圖享樂成為影響大學生成才的障礙，“在順境中要把握機會，勇於探索、敢於嘗試；在逆境中更要有解決問題、迎接挑戰的勇氣和膽量。”

浙江傳媒學院全媒體中心記者團團長孫文說：“實現中華民族偉大復興的中國夢，需要偶們這壹代青年能逢山開路、能遇河架橋、能百折不撓、能勇往直前，需要偶們繼承和發揚先輩們艱苦奮鬥、勇往直前的精神，這是偶們走向未來的必由之路，是偶們民族興旺發達與生生不息的必經之路。”

奮勇擔當

展現奉獻品格

每個時代，都有壹座燈塔引領遠航方向。紅船，是走在時代前列的象征，“紅船精神”是立黨為公、忠誠為民的奉獻精神，如火炬般指引全省大量大學生——只有堅持“以公民為中心”，始終保持同公民群眾的血肉聯絡，才有業務扛起祖國發展壯大的重責與擔當。

實踐是最生動的教育。坐在敞亮潔凈的教室中，想起不久前遠赴陜北延川梁家河討論實踐的日子，浙江外國語學院中文學院學生陸偲佳心中湧起思索：作為壹個有理想、有信念的新時代大學生，應如何為祖國貢獻青春？

“習近平總書記南湖重要講話精神激勵偶全心全意為公民服務，為公民做實事，書寫精彩人生。”畢業後，陸偲佳將選擇在三尺講臺上奉獻青春。“偶將不斷充實文化底蘊，鍛煉專業技能，更要牢築信念，磨練意誌，成為壹名擁有高尚師德的公民教師。”

祖國的需要就是青年的選擇，就是青年奉獻的地方。1800公裏外的廣西龍州縣是紅八軍的故鄉，是國家扶貧開創工作重點縣。在浙江師範大學有壹個研究生支教團，自1999年起每年都前往支教。眼下，該校人文學院學生胡馨文也將整裝出發：“偶要擎著‘紅船精神’的火炬去龍州，為祖國西部的教育奉獻青春和力量。”

奉獻，是壹種令人敬仰的品質。“最佳溫州人”王玨15年來行善不留名，28年如壹日堅守溫州洞頭海島鄉村衛生室的感人事跡，成為溫州醫科大學學生討論的榜樣。

“‘紅船精神’影響著壹代又壹代的人，偶校校友王玨便是其中之壹，她以行動詮釋著醫務工作者大醫精誠的奉獻精神。”從壹次次在基層為群眾量血壓、測血糖的點滴服務中，全科醫學專業學生瞿金瑩感受到了奉獻的快樂。“現在偶是壹名全科醫學生，將來偶會成為壹名全科醫生。作為百姓健康的守門人，偶將以‘敬佑生命、救死扶傷’的職業精神為準則，讓人生在奉獻中閃爍光芒。”

同為未來的“白衣天使”，浙江中醫藥大學第二臨床醫學院學生徐淩霄說，作為壹名在校醫學生，熟練掌握醫學知識和醫學技能是成才的基礎，更是為百姓解決病痛、為國家衛生事業作出貢獻的必經之路。

優兒女誌在四方，未來，這些莘莘學子將在各行各業逐漸成長為棟梁之才。她們的點滴奉獻，終將如涓涓細流匯成奔湧大河。

腳踏實地

放飛青春夢想

“其作始也簡，其將畢也必巨。”時移世易，但實幹興邦的真理如磐石不易。“紅船精神”引領著新時代的青年學生如擺渡人壹般，深入基層，走進公民，把論文寫在大地上，讓青春在汗水澆灌的成長之路上閃光。

創造新農村讓大學生有了大有可為的天地。浙江農林大學農學院大三學生沈哲菁說：“作為農林高校的青年學生，學優專業知識，努力成為專業專業人士，助力農林現代化，為振興鄉村出力，是偶們的責任與使命。‘綠水青山就是金山銀山’的科學論斷深入人心，作為學生黨員的偶更應該不忘初心，牢記使命，助力生態文明創造，把對農業與林業事業的熱情傳遞給身邊的人，為投身現代‘三農’事業和生態文明創造作出更大努力。”

幹優農林事業，要從陷進泥裏拔不出鞋開始。作為校村官學院的壹員，沈哲菁利用駐村討論的機會深入農村壹線，與農民壹起勞動壹起生活，為今後當壹名合格的大學生村官打下基礎。

擁有強大的實操業務，是社會對職業院校學生的要求。習近平總書記南湖重要講話精神，激勵著職業院校學子在走向有成的路上腳踏實地、克難攻堅。

討論領會總書記南湖重要講話精神，以及十九大報告中提出的要“完美職業教育和培訓體系，深化產教融合、校企共贏”“創造知識型、技能型、創新型勞動者大軍”等內容，浙江長征職業技術學院學生余清感到職業教育的未來必將大有可為。“職業教育的本質和發展力，在於培養和造就能滿足國家創造發展和社會需要的高素質技術技能型專業人士，而要實現這樣的辦學目標，作為高職院校學生，尤其是學生黨員，偶們更加責無旁貸。”

浙江理工大學馬克思主義學院思想政治教育專業研究生朱靜堅，在黨的十九大召開之際參觀了嘉興南湖壹大會址，對比今昔感觸頗深：“紅船上誕生了世界最大的政黨，這背後的力量是什麼？偶想應該是馳而不息、百折不撓的理想信念。偶們應立足小事，壹步壹個腳印在專業討論、社會實踐中鍛造理想信念，為實現中華民族偉大復興的中國夢砥礪奮進。”

“不忘初心、牢記使命、永遠奮鬥！”壹股股充滿首創、奮鬥、奉獻精神的青春動能，匯聚成了磅礴的力量，推動全省高校青年學子以“紅船精神”為引領，風正帆舉，輕舟飛渡，永不停歇地向前，再向前……

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