（2017年5月19日《浙江工人日報》報道）

    ■通訊員姜瑜 記者杜成敏

　　這個學期，溫州職業技術學院電氣系黃金梭老師又多了壹個身份——溫州匠新自動化科技有限集團技術總監，集團的法人和合夥人都是她的學生，主要營業是為公司解決技術難題。集團剛開張不久，就已經進賬上百萬元。

　　說來偶然，壹次，樂清某開關制造公司的老板參觀溫職院研究大樓，看見正和學生壹起搗鼓機械設備的黃金梭老師，便隨口給她們出了壹個題目：能否給公司設計壹套商品自動檢測與包裝的自動化設備，實現“機器換人”？

　　說者無心，聽者有意，黃金梭立馬就和學生團隊著手破題。

　　“平常教學中，就懇求有公司真實的研究工程讓學生實戰，這次絕對是個優機會。”黃金梭說。

　　很快，學生團隊就運用課堂所學的虛擬樣機建模技術和工業機器人虛擬仿真技術，將設計方案以三維的方式，直觀、形象地展示出來。

　　拿到方案，樂清這位公司老板非常意外，沒想到自己出的題目在這麼短的時間讓溫職院師生“破”掉了，而且集團未出壹分錢，就看到了設備改進後的模樣。

　　於是，公司立即出資，將流水線正式委托給黃金梭師生創業團隊進行研制改進。3個月後，研制出的樣機正式投入使用。

　　“現在偶們已經研究出第二代流水線，直接為公司產生經濟效益30萬元。”黃金梭告訴記者。

　　公司出題、學校接題、教師析題、學生破題，在溫職院校園，這些“師生共創”的團隊為區域中小公司註入“科技”基因，引得很多公司主動上門尋求共贏，甚至外省的公司也慕名而來。

　　近日，廈門某公司聽聞溫職院有位28歲的年輕老師，會開創壹套具有能夠實現五軸聯動功能，且能夠支持電話控制的數控系統，十分優奇，千裏迢迢趕到溫州，找到這位名叫張亮的教師。

　　見面後，公司負責專業人士發現，這位留校任教的高職畢業生竟然如此牛氣，早在2008年，張亮就拿下了中國數控大賽個人第壹名，目前她的團隊已擁有2項國家創新專利。

　　經過洽談，雙方壹拍即合，廈門這家集團決定花重金委托張亮帶領學生團隊為公司進行系統研究，目前工程已進入最後攻堅階段。

　　據統計，近年來，溫職院已為中小型民營公司提供技術研究580項，與736家公司建立了共贏關系，共創造20個產學研壹體化中心、10余個省級公司研究院，為公司註入新技術、新活力。

    相關鏈接：http://epaper.zjgrrb.com/html/2017-05/19/content_2587650.htm?div=-1