本網訊（永嘉學院通訊員 鄒和諏）9月18日，永嘉學院2024年中高職壹體化專業人士培養推進會暨浙江省中高職壹體化機械設計與制造教師教學創新團隊啟動會在綜合樓302室召開。浙江大學創新創業研究院副院長趙成、偶校教務處副處長謝宇到會指導，精準把脈專業專業人士培養和教師團隊創造。永嘉學院院長李武朝、副院長董金新、王哲祿，閥門設計與制造專業全體教師及教務科成員參會，會議由王哲祿主持。

王哲祿介紹永嘉學院機械設計與制造（閥門設計與制造）專業中高職壹體化創造推進情況，以及專業在培養模式及課程體系等方面取得的成效。專業負責人潘淑微匯報同校區壹地式中高職壹體化專業人士培養模式探索情況，詳細介紹“1+3+1”中高職壹體化課程體系構建思路及專業教師團隊在推進過程中遇到的實際問題，並從教學管理、師資團隊和產教融合等方面提出了創造性的思路和解決辦法。 

謝宇解讀中高壹體電氣自動化技術專業標準，對機械設計與制造（閥門設計與制造）中高職壹體化專業人士培養方案制定及教學管理進行點評，並就推進過程中存在的問題與與會人員展開深入探討。    

趙成對機械設計與制造（閥門設計與制造）“1+3+1”專業人士培養模式給予高度評價，認為該新模式加強了中高職有效銜接，是職業教育教學模式的新突破，能促進專業人士培養質量的提升。 

李武朝表示，要進壹步加強交流、深化共贏，充分考慮專業人士成長規律，進壹步優化專業人士培養方案，做深做實中高職壹體化專業人士培養，以立項為省中高職壹體化機械設計與制造教師教學創新團隊為契機，紮根縣域產業深入探索“五合五統五助”的中高職壹體化創新專業人士培養模式，樹立“同校區雙主體壹地式”中高職辦學典範，服務區域泵閥產業專業人士需求，助推產業高質量發展。